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长方形、正方形面积的计?/p>

 

教材?/p>

66

、第

67

页的内容?/p>

 

 

1

.

在理解面积含义的基础?/p>

,

推出长方形、正方形面积的计算方法?/p>

 

2

.

运用长方形、正方形面积的计算方法正确解决实际问题?/p>

 

 

1

.

由长方形面积的计算方法推出正方形面积的计算方法?/p>

 

2

.

运用所学的计算方法解决实际问题?/p>

 

 

准备

15

个面积是

1

平方厘米的小正方形?/p>

 

 

 

 

口算下面各题?/p>

 

15×3=

 

 

 

80×60=

 

 

 

60×30=

 

 

 

25×4=

 

 

 

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11×100=

 

 

 

 

45×3= 

 

 

 

 

1

.

学习教材?/p>

66

页例

4

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出示下图

,

请同学们说一?/p>

,

它的面积是多少平方厘米?/p>

 

 

同学们可以用手中?/p>

1

平方厘米的小正方形去测量

,

会发现正好能?/p>

15

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1

平方厘米?/p>

正方形。它的面积是

15

平方厘米?/p>

 

教师引导学生去观察摆小正方形的个数和长方形的长、宽有什么关系?/p>

(

学生会发现每

行摆

5

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,

可以?/p>

3

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,

共摆

3

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5

,

面积?/p>

3

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5

等于

15

,

正好是“长

×

宽”的结果

)

 

引导学生去设?/p>

:

是不是长方形的面积就等于“长

×

宽”呢

?

它是不是适合所有长方形?/p>

积的计算?/p>

?

 

组织学生小组合作

,

用同学们准备好的

1

平方厘米的小正方形拼成不同的长方形。边?/p>

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1

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在理解面积含义的基础?/p>

,

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运用长方形、正方形面积的计算方法正确解决实际问题?/p>

 

 

1

.

由长方形面积的计算方法推出正方形面积的计算方法?/p>

 

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运用所学的计算方法解决实际问题?/p>

 

 

准备

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个面积是

1

平方厘米的小正方形?/p>

 

 

 

 

口算下面各题?/p>

 

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同学们可以用手中?/p>

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平方厘米的小正方形去测量

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正好是“长

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是不是长方形的面积就等于“长

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在理解面积含义的基础?/p>

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运用所学的计算方法解决实际问题?/p>

 

 

准备

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平方厘米的小正方形?/p>

 

 

 

 

口算下面各题?/p>

 

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人教版三年级数学下册教案-单元教案-?单元-长方形、正方形面积的计?- 百度文库
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长方形、正方形面积的计?/p>

 

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准备

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口算下面各题?/p>

 

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同学们可以用手中?/p>

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