《男生贾里》阅读指导课教案
阅读目标?/p>
1.
激发学生的阅读兴趣?/p>
2.
在掌握原有读书方法的基础上,学习新的方法?/p>
3.
了解书作者——秦文君和书中部分故事?/p>
教学重点?/p>
要在一种亲和的氛围中激发学生阅读《男生贾里》的兴趣?/p>
教学时间?/p>
两课?/p>
教学过程?/p>
第一课时
一、谈话揭题(调节状态,进入主题?/p>
回顾读了哪些书,有哪些读书的快乐?/p>
1.
导入:同学们,读好书,和好书交朋友是一件很快乐的事,这
真是—?/p>
PPT1:
读好书,快乐多多?/p>
(学生读,读出愉悦感?/p>
相信同学们在前一段时间,一定读了不少好书,谁来介绍介绍?/p>
读了哪些书?有哪些快乐?
适当点评:从大家伙的回答,老师感到你们对好书是多么地喜爱?/p>
2.
师生互动:结合介绍《男生贾里?/p>
,回顾读书方?/p>
3.
知心朋友——秦文君
作者介绍:秦文君,当代著名儿童文学作家?/p>
1954
年出生,上海