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通用技术——技术与设计
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随着科学技术突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中几乎无时不在、无处不在、无
所不在的客观存在,成为引起社会变化和应对社会变化的重要因素。因此,技术素养是当代
青少年的基本素养?/p>
通用技术在本课程中是指信息技术之外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专?/p>
技术相区别的技术,是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术?/p>
通用技术课程是一门立足实践、注重创新、高度综合、科学与人文融合的课程。它的学习过
程是同学们主动建构知识、不断拓展能力、形成良好情感态度与价值观的过程,是一个富?/p>
生机、充满探究、方式多元的活动过程?/p>
相信通用技术的学习一定会成为同学们豆蔻年华中夯实基础、挑战自我、享受创造与?/p>
展乐趣的美好生活的一部分?/p>
第一?/p>
走进技术世?/p>
从人类远祖掌握钻木取火的技术开始,人类历史便掀开了文明的序幕。技术,不仅保护
人、解放人、发展人,满足人类的需求,而且推动社会的发展,促进文明的进步。技术的?/p>
猛发展更为人类的未来生活描绘了神奇灿烂的图景。走进技术世界,即走入了一个全新的?/p>
彩纷呈的生活世界?/p>
一、技术的价?/p>
学习目标
理解技术的产生与人类需要之间的关系;理解技术对个人的生活、经济、社会和环境?/p>
方面的影响,能对典型案例进行分析?/p>
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、技术与?/p>
从人类磨制石器、钻木取火开始,技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。人?/p>
在生活中,需要着衣以遮身御寒,于是有了纺织、印染、缝制技术的产生;需要进食以补充
能量,于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家畜饲养技术的产生;需要住所以避?/p>
挡雨、抵御外来侵害,于是有了建筑技术的产生;需要出行以认识更广阔的世界,于是有?