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中班表演三只蝴蝶教案

 

【篇一:幼儿园中班故事教案《三只蝴蝶》?/p>

 

 

 

幼儿园中班故事教案《三只蝴蝶?/p>

 

 

设计思路?/p>

 

 

这个故事叙述了三只蝴蝶是好朋友,他们出去玩遇到大雨,他们?/p>

求避雨的地方,但每次花朵们只让他们其中的一个避雨,但它们谁

都不抛弃谁,让小朋友们明白互相帮助,团结友爱的重要,培养?/p>

们的集体意识?/p>

 

 

活动目标?/p>

 

 1.

通过边看边听故事、角色扮演等形式了解故事内容?/p>

 

 2.

学习并能复述故事中反复出现的对话和短句?/p>

 

 3.

体会好朋友之间相互关心的美好情感?/p>

 

 

活动重点难点?/p>

 

 

理解故事含义,学会句子我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要?/p>

一块来,要走一块走?/p>

 

 

活动准备?/p>

 

 1

、动画故事视?/p>

 

 2

?/p>

ppt

课件

 

 

活动过程?/p>

 

 

一、引入故?/p>

 

 

师:今天除了老师和你们一起上课之外,老师还请来了三位又可?/p>

又特别的朋友来和我们一起上课。它们是谁呢?我们一起来猜个?/p>

语好不好,猜中了他们?/p>

 

出来了哦。(请小朋友猜谜语:头上两根须,身穿花衣裳,飞舞?/p>

丛中,快乐又逍遥。)

 

 

幼:蝴蝶?/p>

 

 

师:小朋友们真聪明,你们猜对啦,是三只可爱的蝴蝶,今天老师

要和小朋友讲关于这三只蝴蝶的故事。我们一起来看看,它们分?/p>

是什么颜色的呢?

 

幼:一只红色蝴蝶、一只白色蝴蝶还有一只黄?/p>

蝴蝶?/p>

 

师:嗯,我们小朋友真聪明!我们一起看看这三只蝴蝶在哪

里玩耍的呢?她们的表情是什么样的呢?/p>

 

幼:他们在花丛里玩耍的?/p>

他们在笑,很开心?/p>

 

幼:不对,他们不高兴,有只蝴蝶还皱着眉头

呢?/p>

 

师:嗯,小朋友们有不同意见了,那这三只蝴蝶在花园里到?

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中班表演三只蝴蝶教案

 

【篇一:幼儿园中班故事教案《三只蝴蝶》?/p>

 

 

 

幼儿园中班故事教案《三只蝴蝶?/p>

 

 

设计思路?/p>

 

 

这个故事叙述了三只蝴蝶是好朋友,他们出去玩遇到大雨,他们?/p>

求避雨的地方,但每次花朵们只让他们其中的一个避雨,但它们谁

都不抛弃谁,让小朋友们明白互相帮助,团结友爱的重要,培养?/p>

们的集体意识?/p>

 

 

活动目标?/p>

 

 1.

通过边看边听故事、角色扮演等形式了解故事内容?/p>

 

 2.

学习并能复述故事中反复出现的对话和短句?/p>

 

 3.

体会好朋友之间相互关心的美好情感?/p>

 

 

活动重点难点?/p>

 

 

理解故事含义,学会句子我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要?/p>

一块来,要走一块走?/p>

 

 

活动准备?/p>

 

 1

、动画故事视?/p>

 

 2

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课件

 

 

活动过程?/p>

 

 

一、引入故?/p>

 

 

师:今天除了老师和你们一起上课之外,老师还请来了三位又可?/p>

又特别的朋友来和我们一起上课。它们是谁呢?我们一起来猜个?/p>

语好不好,猜中了他们?/p>

 

出来了哦。(请小朋友猜谜语:头上两根须,身穿花衣裳,飞舞?/p>

丛中,快乐又逍遥。)

 

 

幼:蝴蝶?/p>

 

 

师:小朋友们真聪明,你们猜对啦,是三只可爱的蝴蝶,今天老师

要和小朋友讲关于这三只蝴蝶的故事。我们一起来看看,它们分?/p>

是什么颜色的呢?

 

幼:一只红色蝴蝶、一只白色蝴蝶还有一只黄?/p>

蝴蝶?/p>

 

师:嗯,我们小朋友真聪明!我们一起看看这三只蝴蝶在哪

里玩耍的呢?她们的表情是什么样的呢?/p>

 

幼:他们在花丛里玩耍的?/p>

他们在笑,很开心?/p>

 

幼:不对,他们不高兴,有只蝴蝶还皱着眉头

呢?/p>

 

师:嗯,小朋友们有不同意见了,那这三只蝴蝶在花园里到?

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【篇一:幼儿园中班故事教案《三只蝴蝶》?/p>

 

 

 

幼儿园中班故事教案《三只蝴蝶?/p>

 

 

设计思路?/p>

 

 

这个故事叙述了三只蝴蝶是好朋友,他们出去玩遇到大雨,他们?/p>

求避雨的地方,但每次花朵们只让他们其中的一个避雨,但它们谁

都不抛弃谁,让小朋友们明白互相帮助,团结友爱的重要,培养?/p>

们的集体意识?/p>

 

 

活动目标?/p>

 

 1.

通过边看边听故事、角色扮演等形式了解故事内容?/p>

 

 2.

学习并能复述故事中反复出现的对话和短句?/p>

 

 3.

体会好朋友之间相互关心的美好情感?/p>

 

 

活动重点难点?/p>

 

 

理解故事含义,学会句子我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要?/p>

一块来,要走一块走?/p>

 

 

活动准备?/p>

 

 1

、动画故事视?/p>

 

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课件

 

 

活动过程?/p>

 

 

一、引入故?/p>

 

 

师:今天除了老师和你们一起上课之外,老师还请来了三位又可?/p>

又特别的朋友来和我们一起上课。它们是谁呢?我们一起来猜个?/p>

语好不好,猜中了他们?/p>

 

出来了哦。(请小朋友猜谜语:头上两根须,身穿花衣裳,飞舞?/p>

丛中,快乐又逍遥。)

 

 

幼:蝴蝶?/p>

 

 

师:小朋友们真聪明,你们猜对啦,是三只可爱的蝴蝶,今天老师

要和小朋友讲关于这三只蝴蝶的故事。我们一起来看看,它们分?/p>

是什么颜色的呢?

 

幼:一只红色蝴蝶、一只白色蝴蝶还有一只黄?/p>

蝴蝶?/p>

 

师:嗯,我们小朋友真聪明!我们一起看看这三只蝴蝶在哪

里玩耍的呢?她们的表情是什么样的呢?/p>

 

幼:他们在花丛里玩耍的?/p>

他们在笑,很开心?/p>

 

幼:不对,他们不高兴,有只蝴蝶还皱着眉头

呢?/p>

 

师:嗯,小朋友们有不同意见了,那这三只蝴蝶在花园里到?

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中班表演三只蝴蝶教案 - 百度文库
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【篇一:幼儿园中班故事教案《三只蝴蝶》?/p>

 

 

 

幼儿园中班故事教案《三只蝴蝶?/p>

 

 

设计思路?/p>

 

 

这个故事叙述了三只蝴蝶是好朋友,他们出去玩遇到大雨,他们?/p>

求避雨的地方,但每次花朵们只让他们其中的一个避雨,但它们谁

都不抛弃谁,让小朋友们明白互相帮助,团结友爱的重要,培养?/p>

们的集体意识?/p>

 

 

活动目标?/p>

 

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通过边看边听故事、角色扮演等形式了解故事内容?/p>

 

 2.

学习并能复述故事中反复出现的对话和短句?/p>

 

 3.

体会好朋友之间相互关心的美好情感?/p>

 

 

活动重点难点?/p>

 

 

理解故事含义,学会句子我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要?/p>

一块来,要走一块走?/p>

 

 

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活动过程?/p>

 

 

一、引入故?/p>

 

 

师:今天除了老师和你们一起上课之外,老师还请来了三位又可?/p>

又特别的朋友来和我们一起上课。它们是谁呢?我们一起来猜个?/p>

语好不好,猜中了他们?/p>

 

出来了哦。(请小朋友猜谜语:头上两根须,身穿花衣裳,飞舞?/p>

丛中,快乐又逍遥。)

 

 

幼:蝴蝶?/p>

 

 

师:小朋友们真聪明,你们猜对啦,是三只可爱的蝴蝶,今天老师

要和小朋友讲关于这三只蝴蝶的故事。我们一起来看看,它们分?/p>

是什么颜色的呢?

 

幼:一只红色蝴蝶、一只白色蝴蝶还有一只黄?/p>

蝴蝶?/p>

 

师:嗯,我们小朋友真聪明!我们一起看看这三只蝴蝶在哪

里玩耍的呢?她们的表情是什么样的呢?/p>

 

幼:他们在花丛里玩耍的?/p>

他们在笑,很开心?/p>

 

幼:不对,他们不高兴,有只蝴蝶还皱着眉头

呢?/p>

 

师:嗯,小朋友们有不同意见了,那这三只蝴蝶在花园里到?



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