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3.2.1  

对数?/p>

1

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投放?/p>

期:

    

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教学目标

 

1. 

理解对数的概念;

 

2. 

能够进行对数式与指数式的?/p>

化;

 

3

.会根据对数的概念求一些特殊的对数式的值?/p>

 

教学重点

 

对数式与指数式的互化?/p>

 

教学

难点

 

求一些对数式的值?/p>

 

教学过程

 

1

、课堂引?/p>

 

 

 

2

、流程设?/p>

 

【课前预习?/p>

 

(预习教?/p>

P72-74

,找出疑惑之处)

 

一、回

顾复?/p>

 

复习

1

:庄子:一尺之棰,日取其半,万世不?/p>

. 

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1

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4

次,还有多长?/p>

  

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2

)取多少次,还有

0.125

尺?

  

 

 

 

复习

2

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(课?/p>

P72

引言)某放射性物质的剩留?/p>

y

与时?/p>

x

的函数关系是

0.84

x

y

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,经过多少年

这种物质的剩留量为原来的一半?

 

 

 

二、新知感?/p>

 

1

、对数定义:

 

一般地,如?/p>

                                                                     

,记?/p>

            

,其中,

a

叫做对数?/p>

             

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所表示的是

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,

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三个量之间的同一个关系?/p>

 

2.. 

两种特殊的对数是①常用对数:?/p>

      

作底

  

         

简记为

           

   

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自然对数:以

        

作底(为无理数)

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* 3.

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【概念运用?/p>

 

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)将下列表格填好

 

题号

 

指数?/p>

 

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期:

    

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教学目标

 

1. 

理解对数的概念;

 

2. 

能够进行对数式与指数式的?/p>

化;

 

3

.会根据对数的概念求一些特殊的对数式的值?/p>

 

教学重点

 

对数式与指数式的互化?/p>

 

教学

难点

 

求一些对数式的值?/p>

 

教学过程

 

1

、课堂引?/p>

 

 

 

2

、流程设?/p>

 

【课前预习?/p>

 

(预习教?/p>

P72-74

,找出疑惑之处)

 

一、回

顾复?/p>

 

复习

1

:庄子:一尺之棰,日取其半,万世不?/p>

. 

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1

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4

次,还有多长?/p>

  

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复习

2

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x

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0.84

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,经过多少年

这种物质的剩留量为原来的一半?

 

 

 

二、新知感?/p>

 

1

、对数定义:

 

一般地,如?/p>

                                                                     

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两种特殊的对数是①常用对数:?/p>

      

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【概念运用?/p>

 

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题号

 

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教学目标

 

1. 

理解对数的概念;

 

2. 

能够进行对数式与指数式的?/p>

化;

 

3

.会根据对数的概念求一些特殊的对数式的值?/p>

 

教学重点

 

对数式与指数式的互化?/p>

 

教学

难点

 

求一些对数式的值?/p>

 

教学过程

 

1

、课堂引?/p>

 

 

 

2

、流程设?/p>

 

【课前预习?/p>

 

(预习教?/p>

P72-74

,找出疑惑之处)

 

一、回

顾复?/p>

 

复习

1

:庄子:一尺之棰,日取其半,万世不?/p>

. 

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1

)取

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次,还有多长?/p>

  

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复习

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引言)某放射性物质的剩留?/p>

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与时?/p>

x

的函数关系是

0.84

x

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,经过多少年

这种物质的剩留量为原来的一半?

 

 

 

二、新知感?/p>

 

1

、对数定义:

 

一般地,如?/p>

                                                                     

,记?/p>

            

,其中,

a

叫做对数?/p>

             

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两种特殊的对数是①常用对数:?/p>

      

作底

  

         

简记为

           

   

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* 3.

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等式?/p>

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【概念运用?/p>

 

1

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P74,2

)将下列表格填好

 

题号

 

指数?/p>

 

对数?/p>

 

1 

 

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16

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江苏省宿迁市泗洪中学高中数学 3.2.1对数导学?(无答?苏教版必? - 百度文库
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教学目标

 

1. 

理解对数的概念;

 

2. 

能够进行对数式与指数式的?/p>

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3

.会根据对数的概念求一些特殊的对数式的值?/p>

 

教学重点

 

对数式与指数式的互化?/p>

 

教学

难点

 

求一些对数式的值?/p>

 

教学过程

 

1

、课堂引?/p>

 

 

 

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【课前预习?/p>

 

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复习

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. 

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复习

2

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0.84

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,经过多少年

这种物质的剩留量为原来的一半?

 

 

 

二、新知感?/p>

 

1

、对数定义:

 

一般地,如?/p>

                                                                     

,记?/p>

            

,其中,

a

叫做对数?/p>

             

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N

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理解?/p>

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三个量之间的同一个关系?/p>

 

2.. 

两种特殊的对数是①常用对数:?/p>

      

作底

  

         

简记为

           

   

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自然对数:以

        

作底(为无理数)

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* 3.

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1

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【概念运用?/p>

 

1

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题号

 

指数?/p>

 

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1 

 

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