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龙源期刊?/p>

 http://www.qikan.com.cn 

如何提高农村小学教育教学质量

 

作者:王卫?/p>

 

来源:《课外语?/p>

·

下?/p>

2018

年第

04

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【摘要】教育是决定一个国家和民族最根本的事业。只要农村教师任劳任怨,积极创新?/p>

勇于探索,不畏困难,只要家长深明大义,重视孩子的教育,把孩子的学习放在第一位。只?/p>

农村孩子充分发挥农村吃苦耐劳的优良传统,农村的教育教学质量一定能得到进一步的提高?/p>

 

        

【关键词】农村小学;教学质量;教师队?/p>

 

        

【中图分类号?/p>

G622 

【文献标识码?/p>

A 

        

提高教育教学的质量,是学校发展的永恒主题,更是学校立足和生存的前提;提高教育?/p>

学的水平,是我们教师义不容辞的责任,也是家长的要求和学生的渴望。如何提高农村小学教

育教学质量,谈一些我本人粗浅的认识?/p>

 

        1.

领导管理是提高教育教学质量的基础

 

        

要提高教育教学质量,必须要有一个团队合作的班子。要有一批高素质的管理人员,把学

校管理成一个团结、开拓、战斗的班子。领导在管理上必须具有一定的科学性和艺术性,实行

民主管理的理念,让教职工参与到学校的管理中来,才能充分发挥每个教师的特长,人尽其

才,每个教师的潜能才能得到很好的发挥?/p>

 

        2.

老师引导学生树立远大理想是关?/p>

 

        

农村孩子对外面的世界了解较少,导致他们知识面狭窄。作为老师在具体的教学过程中要

理论联系实际,因地制宜,因材施教。教育引导学生端正学习态度,互助友爱,树立远大?/p>

想,勤奋学习,靠优异的成绩才能走出农村?/p>

 

        3.

增强学生的自信心

 

        

社会蓬勃发展,竞争日趋激烈。农村孩子在与人交往中常常畏首畏尾,在交往中表现得?/p>

较害羞,见了生人不知说什么,到了新的环境无所适从。究其原因是农村孩子很少参加活动?/p>

在农村很少有锻炼的机会,从而缺少了应有的自信。老师在平时的课堂上,应多向一些自信心

不足的学生提问,让其回答,鼓励学生大胆走上讲台,或领读课文,或对某一问题发表自己?/p>

见解,或对某一课文说出自己的读后感,或分角色朗读等多种形式进行锻炼。引导鼓励学生积

极参加学校组织的每周一的国旗下的演讲、讲故事比赛、庆

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六一

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、庆

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元旦

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、学生运动会?/p>

文体活动进行锻炼,陶冶情操,培养学生的语言表达能力和社交能力。每项活动结束后,都?/p>

予奖励和鼓励,增强学生的自信心,在全面发展中提高自己、完善自己?/p>

 

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如何提高农村小学教育教学质量

 

作者:王卫?/p>

 

来源:《课外语?/p>

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2018

年第

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【摘要】教育是决定一个国家和民族最根本的事业。只要农村教师任劳任怨,积极创新?/p>

勇于探索,不畏困难,只要家长深明大义,重视孩子的教育,把孩子的学习放在第一位。只?/p>

农村孩子充分发挥农村吃苦耐劳的优良传统,农村的教育教学质量一定能得到进一步的提高?/p>

 

        

【关键词】农村小学;教学质量;教师队?/p>

 

        

【中图分类号?/p>

G622 

【文献标识码?/p>

A 

        

提高教育教学的质量,是学校发展的永恒主题,更是学校立足和生存的前提;提高教育?/p>

学的水平,是我们教师义不容辞的责任,也是家长的要求和学生的渴望。如何提高农村小学教

育教学质量,谈一些我本人粗浅的认识?/p>

 

        1.

领导管理是提高教育教学质量的基础

 

        

要提高教育教学质量,必须要有一个团队合作的班子。要有一批高素质的管理人员,把学

校管理成一个团结、开拓、战斗的班子。领导在管理上必须具有一定的科学性和艺术性,实行

民主管理的理念,让教职工参与到学校的管理中来,才能充分发挥每个教师的特长,人尽其

才,每个教师的潜能才能得到很好的发挥?/p>

 

        2.

老师引导学生树立远大理想是关?/p>

 

        

农村孩子对外面的世界了解较少,导致他们知识面狭窄。作为老师在具体的教学过程中要

理论联系实际,因地制宜,因材施教。教育引导学生端正学习态度,互助友爱,树立远大?/p>

想,勤奋学习,靠优异的成绩才能走出农村?/p>

 

        3.

增强学生的自信心

 

        

社会蓬勃发展,竞争日趋激烈。农村孩子在与人交往中常常畏首畏尾,在交往中表现得?/p>

较害羞,见了生人不知说什么,到了新的环境无所适从。究其原因是农村孩子很少参加活动?/p>

在农村很少有锻炼的机会,从而缺少了应有的自信。老师在平时的课堂上,应多向一些自信心

不足的学生提问,让其回答,鼓励学生大胆走上讲台,或领读课文,或对某一问题发表自己?/p>

见解,或对某一课文说出自己的读后感,或分角色朗读等多种形式进行锻炼。引导鼓励学生积

极参加学校组织的每周一的国旗下的演讲、讲故事比赛、庆

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六一

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、庆

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元旦

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、学生运动会?/p>

文体活动进行锻炼,陶冶情操,培养学生的语言表达能力和社交能力。每项活动结束后,都?/p>

予奖励和鼓励,增强学生的自信心,在全面发展中提高自己、完善自己?/p>

 

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如何提高农村小学教育教学质量

 

作者:王卫?/p>

 

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【摘要】教育是决定一个国家和民族最根本的事业。只要农村教师任劳任怨,积极创新?/p>

勇于探索,不畏困难,只要家长深明大义,重视孩子的教育,把孩子的学习放在第一位。只?/p>

农村孩子充分发挥农村吃苦耐劳的优良传统,农村的教育教学质量一定能得到进一步的提高?/p>

 

        

【关键词】农村小学;教学质量;教师队?/p>

 

        

【中图分类号?/p>

G622 

【文献标识码?/p>

A 

        

提高教育教学的质量,是学校发展的永恒主题,更是学校立足和生存的前提;提高教育?/p>

学的水平,是我们教师义不容辞的责任,也是家长的要求和学生的渴望。如何提高农村小学教

育教学质量,谈一些我本人粗浅的认识?/p>

 

        1.

领导管理是提高教育教学质量的基础

 

        

要提高教育教学质量,必须要有一个团队合作的班子。要有一批高素质的管理人员,把学

校管理成一个团结、开拓、战斗的班子。领导在管理上必须具有一定的科学性和艺术性,实行

民主管理的理念,让教职工参与到学校的管理中来,才能充分发挥每个教师的特长,人尽其

才,每个教师的潜能才能得到很好的发挥?/p>

 

        2.

老师引导学生树立远大理想是关?/p>

 

        

农村孩子对外面的世界了解较少,导致他们知识面狭窄。作为老师在具体的教学过程中要

理论联系实际,因地制宜,因材施教。教育引导学生端正学习态度,互助友爱,树立远大?/p>

想,勤奋学习,靠优异的成绩才能走出农村?/p>

 

        3.

增强学生的自信心

 

        

社会蓬勃发展,竞争日趋激烈。农村孩子在与人交往中常常畏首畏尾,在交往中表现得?/p>

较害羞,见了生人不知说什么,到了新的环境无所适从。究其原因是农村孩子很少参加活动?/p>

在农村很少有锻炼的机会,从而缺少了应有的自信。老师在平时的课堂上,应多向一些自信心

不足的学生提问,让其回答,鼓励学生大胆走上讲台,或领读课文,或对某一问题发表自己?/p>

见解,或对某一课文说出自己的读后感,或分角色朗读等多种形式进行锻炼。引导鼓励学生积

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六一

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文体活动进行锻炼,陶冶情操,培养学生的语言表达能力和社交能力。每项活动结束后,都?/p>

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如何提高农村小学教育教学质量

 

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【摘要】教育是决定一个国家和民族最根本的事业。只要农村教师任劳任怨,积极创新?/p>

勇于探索,不畏困难,只要家长深明大义,重视孩子的教育,把孩子的学习放在第一位。只?/p>

农村孩子充分发挥农村吃苦耐劳的优良传统,农村的教育教学质量一定能得到进一步的提高?/p>

 

        

【关键词】农村小学;教学质量;教师队?/p>

 

        

【中图分类号?/p>

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【文献标识码?/p>

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提高教育教学的质量,是学校发展的永恒主题,更是学校立足和生存的前提;提高教育?/p>

学的水平,是我们教师义不容辞的责任,也是家长的要求和学生的渴望。如何提高农村小学教

育教学质量,谈一些我本人粗浅的认识?/p>

 

        1.

领导管理是提高教育教学质量的基础

 

        

要提高教育教学质量,必须要有一个团队合作的班子。要有一批高素质的管理人员,把学

校管理成一个团结、开拓、战斗的班子。领导在管理上必须具有一定的科学性和艺术性,实行

民主管理的理念,让教职工参与到学校的管理中来,才能充分发挥每个教师的特长,人尽其

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老师引导学生树立远大理想是关?/p>

 

        

农村孩子对外面的世界了解较少,导致他们知识面狭窄。作为老师在具体的教学过程中要

理论联系实际,因地制宜,因材施教。教育引导学生端正学习态度,互助友爱,树立远大?/p>

想,勤奋学习,靠优异的成绩才能走出农村?/p>

 

        3.

增强学生的自信心

 

        

社会蓬勃发展,竞争日趋激烈。农村孩子在与人交往中常常畏首畏尾,在交往中表现得?/p>

较害羞,见了生人不知说什么,到了新的环境无所适从。究其原因是农村孩子很少参加活动?/p>

在农村很少有锻炼的机会,从而缺少了应有的自信。老师在平时的课堂上,应多向一些自信心

不足的学生提问,让其回答,鼓励学生大胆走上讲台,或领读课文,或对某一问题发表自己?/p>

见解,或对某一课文说出自己的读后感,或分角色朗读等多种形式进行锻炼。引导鼓励学生积

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、学生运动会?/p>

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