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古代诗歌鉴赏教学设计

 

教案教学设计

 

教学目标?/p>

 

 

知识目标:引导学生了解诗歌传统意象的寓意?/p>

 

 

能力目标?/p>

1.

教会学生掌握诗歌意象鉴赏的方?/p>

 

2.

提高学生鉴赏?/p>

歌意象的能力

 

 

情感目标:提高学生审美情趣?/p>

 

教学重点和难点:

 

 

重点:掌握鉴赏的方法?/p>

 

 

难点:鉴赏诗歌的意象?/p>

 

教学方法:讲授法,练习法

 

教学手段?/p>

多媒?/p>

 

教学方法:讨论法、比较法

 

教学时数:二课时?/p>

 

 

第一课时?/p>

 

一、导语设计:

 

从小学到高中?/p>

我们已经学习了不少脍炙人口的优秀诗篇?/p>

从上

古的民歌总集《诗经》,到唐诗宋词元曲,包罗万象,美不胜收。可

以说,我们已初步识得了中华民族文化宝库里最璀璨的明珠。不过,

据我所知,

有许多同学对于如何鉴赏古代诗歌的美妙之处?/p>

如何评价

?/p>

明珠

?/p>

的真正价值还是比较茫然的。那么,如何才能准确的理解和?/p>

握好一首古诗的内容呢?如何才能真正领会古诗中那优美的意境和

高超的艺术手法,

从而不断提高我们对古诗的认识和鉴赏水平呢??/p>

天,我们就一起来讨论、研究以下这个问题?/p>

 

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古代诗歌鉴赏教学设计

 

教案教学设计

 

教学目标?/p>

 

 

知识目标:引导学生了解诗歌传统意象的寓意?/p>

 

 

能力目标?/p>

1.

教会学生掌握诗歌意象鉴赏的方?/p>

 

2.

提高学生鉴赏?/p>

歌意象的能力

 

 

情感目标:提高学生审美情趣?/p>

 

教学重点和难点:

 

 

重点:掌握鉴赏的方法?/p>

 

 

难点:鉴赏诗歌的意象?/p>

 

教学方法:讲授法,练习法

 

教学手段?/p>

多媒?/p>

 

教学方法:讨论法、比较法

 

教学时数:二课时?/p>

 

 

第一课时?/p>

 

一、导语设计:

 

从小学到高中?/p>

我们已经学习了不少脍炙人口的优秀诗篇?/p>

从上

古的民歌总集《诗经》,到唐诗宋词元曲,包罗万象,美不胜收。可

以说,我们已初步识得了中华民族文化宝库里最璀璨的明珠。不过,

据我所知,

有许多同学对于如何鉴赏古代诗歌的美妙之处?/p>

如何评价

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明珠

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的真正价值还是比较茫然的。那么,如何才能准确的理解和?/p>

握好一首古诗的内容呢?如何才能真正领会古诗中那优美的意境和

高超的艺术手法,

从而不断提高我们对古诗的认识和鉴赏水平呢??/p>

天,我们就一起来讨论、研究以下这个问题?/p>

 

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教学目标?/p>

 

 

知识目标:引导学生了解诗歌传统意象的寓意?/p>

 

 

能力目标?/p>

1.

教会学生掌握诗歌意象鉴赏的方?/p>

 

2.

提高学生鉴赏?/p>

歌意象的能力

 

 

情感目标:提高学生审美情趣?/p>

 

教学重点和难点:

 

 

重点:掌握鉴赏的方法?/p>

 

 

难点:鉴赏诗歌的意象?/p>

 

教学方法:讲授法,练习法

 

教学手段?/p>

多媒?/p>

 

教学方法:讨论法、比较法

 

教学时数:二课时?/p>

 

 

第一课时?/p>

 

一、导语设计:

 

从小学到高中?/p>

我们已经学习了不少脍炙人口的优秀诗篇?/p>

从上

古的民歌总集《诗经》,到唐诗宋词元曲,包罗万象,美不胜收。可

以说,我们已初步识得了中华民族文化宝库里最璀璨的明珠。不过,

据我所知,

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明珠

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的真正价值还是比较茫然的。那么,如何才能准确的理解和?/p>

握好一首古诗的内容呢?如何才能真正领会古诗中那优美的意境和

高超的艺术手法,

从而不断提高我们对古诗的认识和鉴赏水平呢??/p>

天,我们就一起来讨论、研究以下这个问题?/p>

 

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古代诗歌鉴赏教学设计-教案教学设计 - 百度文库
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古代诗歌鉴赏教学设计

 

教案教学设计

 

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教会学生掌握诗歌意象鉴赏的方?/p>

 

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歌意象的能力

 

 

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教学重点和难点:

 

 

重点:掌握鉴赏的方法?/p>

 

 

难点:鉴赏诗歌的意象?/p>

 

教学方法:讲授法,练习法

 

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第一课时?/p>

 

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我们已经学习了不少脍炙人口的优秀诗篇?/p>

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以说,我们已初步识得了中华民族文化宝库里最璀璨的明珠。不过,

据我所知,

有许多同学对于如何鉴赏古代诗歌的美妙之处?/p>

如何评价

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明珠

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的真正价值还是比较茫然的。那么,如何才能准确的理解和?/p>

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高超的艺术手法,

从而不断提高我们对古诗的认识和鉴赏水平呢??/p>

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