美术课《花团锦簇》教学实å½?/p>
教学目标ï¼?/p>
1
、了解关于花艺的常识和习俗,并能运用于生活中去ã€?/p>
2
、握用叠绕法制作花的方法和基本技能ã€?/p>
3
、能抓住花形特征,制作出自己喜欢的花ã€?/p>
4
、体验制作和赠送自制花的愉悦感和自豪感ã€?/p>
教学重点:熟练掌握用叠绕发制作花的方法和基本技能ã€?/p>
教学难点:能运用叠绕法制作出不同样式的花ã€?/p>
教学用具:皱纹纸、剪刀、胶水或浆糊、小铁丝或竹签或筷子
教学过程ï¼?/p>
一、课前激è¶?/p>
1
、师:同学们,姜老师上个星期天去旅游了,你们想知道我åŽ?/p>
了哪
里吗?请看相片猜一猜!
(出示课件青州花博会视频ï¼?/p>
生:èŠ?/p>
园…â€?/p>
师:是青州花博会ã€?/p>
2
、师:同学们,你们喜欢这些花吗?
生:喜欢ã€?/p>
师:花的ä¸?/p>
界最令人神往,人们都爱用花来表达自己最热烈的情感和
最美好çš?/p>
祝愿ï¼?/p>
花也是美丽的象征
!
同学们你知道什么样的花送给什
么样的人
吗?有什么象征意义?
ç”?/p>
1
:百合花,送给结婚的新人,有百年好
合之意ã€?/p>
ç”?/p>
2
:玫瑰花送给爱人,表示真诚的爱情。师:你说得çœ?/p>
好!
ç”?/p>
3
:康乃馨送给妈妈,表示愿妈妈健康长寿ã€?/p>
师:你的妈妈
如果收到你的花一定会很高兴ã€?/p>
ç”?/p>
4
:太阳花送给爸爸,寓意爸çˆ?/p>
像伟大的太阳ã€?/p>
师:你真是个孝顺的孩子ã€?/p>
ç”?/p>
5
:一般生意开张,