(部编版?/p>
小学语文三年级下?/p>
《小虾?/p>
教案(附板书?/p>
学习目标
:
1
、有感情地朗读课文,体会作者对小虾的喜爱之情?/p>
2
、积累并运用表示顺序的词语,感悟作者“围绕中心写具体,表?/p>
有序写清楚,用词准确写形象的写法?/p>
”读写结合,以片段的形式写一
写自己熟悉的小动物?/p>
教学重点?/p>
朗读课文,感受小虾的可爱,体会作者对小虾的喜爱之情,激发学
生对小动物的喜爱?/p>
教学过程?/p>
一、导?/p>
这节课我们继续学习课文《小虾?/p>
,这节课的学习目标如下:
1
、作
者是怎样观察小虾的?/p>
2
、从哪几个方面写出了小虾的特点?/p>
3
、能够按?/p>
作者的写作方式仿写出你所喜欢的一种小动物的某一方面特点?/p>
二、新授课
第三?/p>
(一)先学:自学指导(一?/p>
1
、出示自学指导(一?/p>
:快速流?/p>
1
?/p>
2
自然段,完成大屏幕上?/p>
考考你:从一、二自然段中,我们知道了“我”把小虾养在()
,像?/p>
璃似的虾是(),稍带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着?/p>
苔是(),这是()。请同学们拿出笔边读边画出答案?/p>