语文园地?/p>
第一课时
口语交际
【学习目标?/p>
1.
懂得真诚待人是一种良好的美德,学会在生活中以诚待人?/p>
2.
能在众人面前清楚?/p>
具体地表达意见,
发言时要做到举止大方?/p>
态度诚恳?/p>
语言流畅?/p>
3.
在活动中体会以诚待人的重要性,并内化到行动中?/p>
【学习重点?/p>
学会以真诚的态度、真诚的语言与他人进行交流?/p>
【学前准备?/p>
制作多媒体课件?/p>
(教师)
【教学过程?/p>
一、创设情景,引入话题?/p>
谈话:在生活中我们会遇到各种各样的事,例如:别人有事找父母亲,父母亲不在家;
班上的一个同学病了,
好几天不能来上课?/p>
有的同学在校园里随地吐痰等等?/p>
我们应该怎样
对待这些事呢?/p>
1.
学生表演情景剧?/p>
2.
看了刚才几位同学表演的小品,你有什么话想说?/p>
(在学生自由发言的基础上揭示“以诚待人”的交际主题?/p>
3.
想一想,平时你有没有遇到过类似这样的事,如果有,你是怎样对待的?
二、讨论交流?/p>
1.
个人准备后,在小组内交流?/p>
先由一名学生举一个具体的事例?/p>
再说说自己是怎样做的?/p>
然后对这一做法作评价?/p>
?/p>
着,其余学生轮流发言?/p>
2.
各小组选派一位学生准备在班上交流?/p>
3.
班级交流:对参与交流的学生做适当的鼓励和评价,并规范不恰当的语言?/p>
三、提建议?/p>
在讨论和交流的基础上,
让学生概括几条明确简要的建议?/p>
一一写在黑板上,
然后做归
纳整理,再在条文前加上几句关于以诚待人的“前言?/p>
,形成一份建议书。课后抄录并张贴
在教室里?/p>