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2016湖北教师招聘面试指导:《神奇的画图世界》说课稿

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湖北教师考试?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

湖北教师考试网为考生提供教师资格、教师招聘考试信息、教材用书、真题试题,轻松提分?/p>

 

2016

湖北教师招聘面试指导:《神奇的画图世界》说课稿

 

湖北教师考试?/p>

为广大考生提供

湖北教师招聘

笔试?/p>

面试资料?/p>

湖北教师考试网为广大

考生提供湖北教师考试笔试?/p>

面试资料?/p>

希望广大考生都能取得良好成绩?/p>

能够进入自己?/p>

想的岗位!!

《神奇的画图世界?/p>

 

尊敬的各位评委老师你们?/p>

我是今天?/p>

9

号考生。今天我说课的题目是

 

《神

奇的画图世界》。应新课标的要求,我准备从教材、教法、学法、教学准备、教

学过程设计和课后反思六个方面进行说课?/p>

 

一、说教材

 

《神奇的画图世界?/p>

选自人教版小学信息技术三年级上册?/p>

9

课?/p>

本课是学习画

图软件的第一课,是教材关于画图知识的基础,是学生能够顺利、快捷操作、使

用画图的基础?/p>

同时也是形成“了解熟悉――技巧掌握――综合运用”这一合理

知识链的必要环节。在本书中起着承前启后的作用?/p>

 

二、说学情

 

?/p>

 

年龄的学生对计算机已经有了一个初步的认识?/p>

且对信息技术课非常感兴趣,

乐于探究利用计算机做自己想做的事?/p>

但我也应该看到小学生比较好玩?/p>

?/p>

 

问?/p>

好奇?/p>

对理论性强的知识点不易理解?/p>

对具体的操作较容易接受的特点?/p>

他们开

始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,

应多培养他们自主?/p>

探究学习的能

 

力?/p>

 

三、说教学目标

 

根据教材特点和学生情况。制订了以下三维目标?/p>

 

1. 

知识与技能目标:了解“画图”窗口的组成,学会“画图”软件的启动和关

?/p>

 

,掌握正确使用画图工具的方法,及能够运用各种画图工具画出一幅自己喜

欢的画?/p>

 

2. 

过程与方法目标:学生通过实践操作,能够熟练运用画图软件进行画图?/p>

 

3. 

情感态度与价值观目标:发扬学生合作精神,培养学生学习兴趣,提高学?/p>

审美情趣?/p>

 

四、说教学重、难?/p>

 

根据《小学信息技术教学大纲》要求,本节课的教学重点确定为:画图工具的正

确使用。教学难点为:画图工具的综合运用?/p>

 

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湖北教师考试?/p>

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能够进入自己?/p>

想的岗位!!

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尊敬的各位评委老师你们?/p>

我是今天?/p>

9

号考生。今天我说课的题目是

 

《神

奇的画图世界》。应新课标的要求,我准备从教材、教法、学法、教学准备、教

学过程设计和课后反思六个方面进行说课?/p>

 

一、说教材

 

《神奇的画图世界?/p>

选自人教版小学信息技术三年级上册?/p>

9

课?/p>

本课是学习画

图软件的第一课,是教材关于画图知识的基础,是学生能够顺利、快捷操作、使

用画图的基础?/p>

同时也是形成“了解熟悉――技巧掌握――综合运用”这一合理

知识链的必要环节。在本书中起着承前启后的作用?/p>

 

二、说学情

 

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年龄的学生对计算机已经有了一个初步的认识?/p>

且对信息技术课非常感兴趣,

乐于探究利用计算机做自己想做的事?/p>

但我也应该看到小学生比较好玩?/p>

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问?/p>

好奇?/p>

对理论性强的知识点不易理解?/p>

对具体的操作较容易接受的特点?/p>

他们开

始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,

应多培养他们自主?/p>

探究学习的能

 

力?/p>

 

三、说教学目标

 

根据教材特点和学生情况。制订了以下三维目标?/p>

 

1. 

知识与技能目标:了解“画图”窗口的组成,学会“画图”软件的启动和关

?/p>

 

,掌握正确使用画图工具的方法,及能够运用各种画图工具画出一幅自己喜

欢的画?/p>

 

2. 

过程与方法目标:学生通过实践操作,能够熟练运用画图软件进行画图?/p>

 

3. 

情感态度与价值观目标:发扬学生合作精神,培养学生学习兴趣,提高学?/p>

审美情趣?/p>

 

四、说教学重、难?/p>

 

根据《小学信息技术教学大纲》要求,本节课的教学重点确定为:画图工具的正

确使用。教学难点为:画图工具的综合运用?/p>

 

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9

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一、说教材

 

《神奇的画图世界?/p>

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课?/p>

本课是学习画

图软件的第一课,是教材关于画图知识的基础,是学生能够顺利、快捷操作、使

用画图的基础?/p>

同时也是形成“了解熟悉――技巧掌握――综合运用”这一合理

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二、说学情

 

?/p>

 

年龄的学生对计算机已经有了一个初步的认识?/p>

且对信息技术课非常感兴趣,

乐于探究利用计算机做自己想做的事?/p>

但我也应该看到小学生比较好玩?/p>

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问?/p>

好奇?/p>

对理论性强的知识点不易理解?/p>

对具体的操作较容易接受的特点?/p>

他们开

始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,

应多培养他们自主?/p>

探究学习的能

 

力?/p>

 

三、说教学目标

 

根据教材特点和学生情况。制订了以下三维目标?/p>

 

1. 

知识与技能目标:了解“画图”窗口的组成,学会“画图”软件的启动和关

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欢的画?/p>

 

2. 

过程与方法目标:学生通过实践操作,能够熟练运用画图软件进行画图?/p>

 

3. 

情感态度与价值观目标:发扬学生合作精神,培养学生学习兴趣,提高学?/p>

审美情趣?/p>

 

四、说教学重、难?/p>

 

根据《小学信息技术教学大纲》要求,本节课的教学重点确定为:画图工具的正

确使用。教学难点为:画图工具的综合运用?/p>

 

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考生提供湖北教师考试笔试?/p>

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一、说教材

 

《神奇的画图世界?/p>

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9

课?/p>

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图软件的第一课,是教材关于画图知识的基础,是学生能够顺利、快捷操作、使

用画图的基础?/p>

同时也是形成“了解熟悉――技巧掌握――综合运用”这一合理

知识链的必要环节。在本书中起着承前启后的作用?/p>

 

二、说学情

 

?/p>

 

年龄的学生对计算机已经有了一个初步的认识?/p>

且对信息技术课非常感兴趣,

乐于探究利用计算机做自己想做的事?/p>

但我也应该看到小学生比较好玩?/p>

?/p>

 

问?/p>

好奇?/p>

对理论性强的知识点不易理解?/p>

对具体的操作较容易接受的特点?/p>

他们开

始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,

应多培养他们自主?/p>

探究学习的能

 

力?/p>

 

三、说教学目标

 

根据教材特点和学生情况。制订了以下三维目标?/p>

 

1. 

知识与技能目标:了解“画图”窗口的组成,学会“画图”软件的启动和关

?/p>

 

,掌握正确使用画图工具的方法,及能够运用各种画图工具画出一幅自己喜

欢的画?/p>

 

2. 

过程与方法目标:学生通过实践操作,能够熟练运用画图软件进行画图?/p>

 

3. 

情感态度与价值观目标:发扬学生合作精神,培养学生学习兴趣,提高学?/p>

审美情趣?/p>

 

四、说教学重、难?/p>

 

根据《小学信息技术教学大纲》要求,本节课的教学重点确定为:画图工具的正

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