我的教育教学微案例的基本框架
微案例:指针对课堂教学中的小问题,所采取的小策略、小方法、小技能?/p>
一?/p>
问题标题?/p>
简明扼要概括本案例所要解决的小问?/p>
?/p>
30
字以内)
为学生写学校的作文提供范例,指明方向?/p>
二、问题描?/p>
/
呈现
(不少于
150
字)
简要描述:以“讲故事”的方式,描述您的“小问题”,并将问题中包含的
表象和深层问题挖掘出来?/p>
写自己的学校,怎样写?按什么顺序写?重点写什么?首先要让学生学习观察?/p>
观察哪些地方?用什么方法去写呢?/p>
三、原因追?/p>
造成“小问题”的因素有哪些?具体分析阐述?/p>
早有打算教师自己来写一篇写学校的作文,
一直没有写出来?/p>
因为老师也感到它
很不好写。一是顺序;二是重点写什么,有什么可写。总感
到没什么可写,?/p>
空如也?/p>
老师尚且如此?/p>
何况是学生呢?所以这次下定决心,
自己来写一写我?/p>
的学校,为学生们提供一个很好的范例?/p>
让学生学习作文“开头、结尾的方法。给学生指定观察
的顺序和重点。抓住重
点景物去观察?/p>
去描写?/p>
还要描写景物?/p>
借景抒情?/p>
还要回顾学校的历史和文化?/p>
给学生以激励,激发学生对学校的热爱之情。?/p>