部编版四年级上册语文习作
4
课题
我和
过一?/p>
课型
习作
授课
时间
1
课时
教学
目标
1.
引导学生根据本单元课文的写法,引导学生进行习作构思?/p>
2.
学会发现童话故事的特点并培养学生的想象力和写作能力?/p>
教学
重点
讲解习作方法,引导学生进行习作构思?/p>
教学
难点
学会发现童话故事的特点并培养学生的想象力和写作能力?/p>
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
?/p>
)分
?/p>
一、创设情?/p>
1.
同学们,你们喜欢看神话和童话故事吗?你喜欢其
中的哪些人物呢?
请学生说说自己喜爱的人物形象?/p>
2.
今天,就有许多人物来到了我们身边。我们一起来
看看他们是谁?/p>
(出示课?/p>
2
?/p>
(
多媒体出示孙悟空?/p>
哪吒?
嫦娥、后?/p>
)
3.
今天,如果有机会和他们中的某一位过一天,你会
选择谁?我们的习作就是围绕“我?/p>
过一天”来?/p>
的。现在就让我们写一写“我的一天”吧?/p>
【设计意图:创设?
境,有利于引发学生的
思考,让学生尽快搜?/p>
写作的对象及材料?/p>
?/p>