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《我是一只小虫子》说课稿
各位评委、老师们大家好ï¼?/p>
今天我说课的内容是义务教育课程二年级语文下册,第
11
课《我是一只小虫子ã€?/p>
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一、说教材
这篇文章是以“童心”为主题的第四单元最后一篇课文,是自述性的童话故事,从å°?/p>
虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐,表达了“我â€?/p>
对生活的热爱。全文共
7
个自ç„?/p>
段,课文结构清晰,可分为当一只小虫子“不好”和“真不错”两个部分,第一部分从小
伙伴们的感受,再写觉得不好的理由;第二部分是写的当一只小虫子还真不错的感受,ä¸?/p>
点都是围绕“小”的特点描述的;两部分都是以先概括再具体地说,段落之间联系紧密ã€?/p>
最后以“我喜欢当一只小虫子”总结全文,照应开头ã€?/p>
二、说教学目标
(一)知识与技èƒ?/p>
1.
正确、流利、有感情地朗读课文ã€?/p>
2.
能从课文中找出自己感兴趣的部分,和同学交流ã€?/p>
(二)过程与方法
1
.注重培养学生的表达交流能力ã€?/p>