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《我是一只小虫子》说课稿
各位评委、老师们大家好?/p>
今天我说课的内容是义务教育课程二年级语文下册,第
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课《我是一只小虫子?/p>
?/p>
一、说教材
这篇文章是以
“童心?/p>
为主题的第四单元最后一篇课文,
是自述性的童话故事,从小虫子的视角描述了小虫子生活?/p>
的苦与乐,表达了“我?/p>
对生活的热爱。全文共
7
个自?/p>
段,课文结构清晰,可分为当一只小虫子“不好”和“真?/p>
错”两个部分,第一部分从小伙伴们的感受,再写觉得不?/p>
的理由;第二部分是写的当一只小虫子还真不错的感受,?/p>
点都是围绕“小”的特点描述的;两部分都是以先概括再?/p>
体地说,
段落之间联系紧密?/p>
最后以
“我喜欢当一只小虫子?/p>
总结全文,照应开头?/p>
二、说教学目标
(一)知识与技?/p>
1.
正确、流利、有感情地朗读课文?/p>
2.
能从课文中找出自己感兴趣的部分,和同学交流?/p>
(二)过程与方法
1
.注重培养学生的表达交流能力?/p>