教育配套资料
K12
教育配套资料
K12
第一?/p>
水和水的溶液
课题?/p>
1.1
地球上的?/p>
教学目标?/p>
1
.知道地球上主要水体的名称和分布,并能描述水体之间联系的途径?/p>
2
.通过对一些自然现象的观察,认识水体运动的基本特点?/p>
3
.通过学习,认识水对人类生
存和发展的重要性,使学生树立保护水源、节约用水的观念?/p>
重点难点?/p>
1.
水的重要性,水循环的过程和特?/p>
2.
水循环过程和产生原因
教学课时?/p>
2
课时
教学过程?/p>
第一课时
一、地球上水的组成和分布(
P2
图)
地球是一颗“水”的行星,水以各种不同的形式分布在大气、岩石和生物等圈层中。在地球?/p>
力和太阳辐射能的作用下,各种水体相互联系,相互转换,组成了地球上连续但不规则的水圈?/p>
1.
地球上的?/p>
主要?/p>
_
?/p>
_
态形式存在,也有少量的水?/p>
___
态和
___
态形式存在?/p>
2.
海洋水是地球水的主体,约占地球总水量的
___96.53%___
。它覆盖了地球大部分的表面。其
次是
淡水,占
2.53%
;最少是的陆地咸水,?/p>
0.94%
?/p>
3.
淡水中最
多的是冰川,可利用的淡水只占总淡水量?/p>
0.3%
?/p>
4.
陆地淡水尽管只占总水量的
_2.53%_
,但水体的种类却非常多,与人类的关系也十分密切,为我
们提供了几乎全部的生活和
__
用水?/p>
5
.地球上各种状态的水,?/p>
温度
等条件的改变下会发生变化,因此地球上各种水体是相互联?/p>
的?/p>
【讨论】你能用学过的知识来证明我们周围的空气中也有水吗
?
二、水与生?/p>
1
.水是生物(生存)所需的最基本物质之一。人和所有的动植物都需要水。如果生物体内缺?/p>
到一定程度,生命就会停止?/p>
2
.水和生命的关系?/p>
(1)
水是地球生命有机体的组成之一。以体中含水量占人体总重?/p>
____
以上
,一般动物含?/p>
量占体重?/p>
_______
,其
中水母占
_____
,草本植物中约占
______
_____
?/p>
(2)
水参与地球生物体的活动过程,即生物的
____
活动也离不开水。例如种子萌发的