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学院高等教育自学考试学前教育教育专科与中等职业教
育衔接考试
《学前儿童数学教育?/p>
试卷
(B
?/p>
)
助学点(中职校)
学生
准考证?/p>
本试卷共有六道题,满?/p>
100
分;考试时间?/p>
120
分钟?/p>
题号
一
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
总分
题分
20
10
20
20
20
10
100
得分
一、单选选择题(本大题共
20
小题,每小题
1
分,?/p>
20
分)
每小题所列备选中,只有一个是正确答案,未选、多选或错选均
无分?/p>
1
.数学所描述的是
?/p>
B
?/p>
A
.事物自身的特点
B
.事物间的关?/p>
C
.事物的数量特征
D
.事物的存在形式
2
.早期数学教育的重要价值在于培养儿童基本的
?/p>
C
?/p>
A
.数学能?/p>
B
.数学知?/p>
C
.数学素?/p>
D
.数学方?/p>
3
.小班幼儿往往能说出家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、自己,但却不容易说家里一
共有几个人,说明儿童获得数学知识的过程是?/p>
A
?/p>
A
.从具体到抽?/p>
B
.从同化到顺?/p>
C
.从外部动作到内化动?/p>
D
.从不自觉到自觉
4
.整个幼儿时期,占主导地位的思维类型是?/p>
B
?/p>
A
.直觉行动思维
B
.具体形象思维
C
.抽象逻辑思维
D
.辩证逻辑思维
5
.某幼儿编的应用题是?/p>
“树上原来有
3
只小鸟,现在树上有几只小?/p>
?
”这道应用题
存在的错误是?/p>
B
?/p>
A.
条件不清?/p>
B.
结构不完?/p>
C.
内容不符合生活逻辑
D.
问题不明?/p>
6
.下列对儿童空间概念发展的过程正确的说法是?/p>
B
?/p>
A.
从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念
B.
以自我为中心的参照逐渐过渡到以客体为中心的参照
C.
进行空间定位时,儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排
D.
儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关
7.
儿童学习按物体的一个外部特征进行正排序一般从?/p>
A
】开?/p>
A.
小班
B.
中班
C.
大班
D.
小学
8.
在进行某一数学活动之前,教师对幼儿掌握相关知识的情况进行了一次评价,这种
评价属于?/p>
?/p>
A.
诊断性评?/p>
B.
宏观性评?/p>
C.
形成性评?/p>
D.
终结性评?/p>
9.
教育评价的一般步骤中,第一步是?/p>
?/p>
A.
确定评价目的
B.
设计评价方案
C.
实施评价方案
D.
处理评价结果
10.
“认识早、中、晚、白天、黑夜”的教育活动属于?/p>
?/p>
A
.托班教学内?/p>
B
.小班教学内?/p>
C
.中班教学内?/p>
D
.大班教学内?/p>
11.
儿童把小汽车行驶路程的远近和小汽车行驶的时间长短混同起来?/p>
说明儿童时间?/p>
念?/p>
?/p>
A
.易受生活实际经验影?/p>
B
.易受知觉影?/p>
C
.受时间循环周期长短的影?/p>
D
.以上都?/p>
12.
儿童主动建构数学概念,必须通过?/p>
?/p>
A
.学习材料的引导
B
.老师的引?/p>
C
.自己的活动
D
.环境的创设
13.
下列属于自然测量的是?/p>
?/p>
A.
用手点数物体的数?/p>
B.
用手掂量、比较两个物体的轻重
得分