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XXXX

学院高等教育自学考试学前教育教育专科与中等职业教

育衔接考试

 

《学前儿童数学教育?/p>

试卷

(B

?/p>

) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

助学点(中职校)

 

 

学生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

准考证?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本试卷共有六道题,满?/p>

100

分;考试时间?/p>

120

分钟?/p>

 

题号

 

一

 

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总分

 

题分

 

20 

10 

20 

20 

20 

10 

100 

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、单选选择题(本大题共

20

小题,每小题

1

分,?/p>

20

分)

 

 

 

 

 

每小题所列备选中,只有一个是正确答案,未选、多选或错选均

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

无分?/p>

 

 

1

.数学所描述的是

?/p>

 

 

 

B 

?/p>

 

A

.事物自身的特点

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

.事物间的关?/p>

 

 

 

C

.事物的数量特征

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

.事物的存在形式

 

2

.早期数学教育的重要价值在于培养儿童基本的

?/p>

 

 

C 

 

?/p>

 

A

.数学能?/p>

  

 

B

.数学知?/p>

 

 

 

 

 

 

C

.数学素?/p>

 

 

 

D

.数学方?/p>

 

3

.小班幼儿往往能说出家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、自己,但却不容易说家里一

共有几个人,说明儿童获得数学知识的过程是?/p>

 

 

 

A 

 

?/p>

 

A

.从具体到抽?/p>

 

B

.从同化到顺?/p>

 

C

.从外部动作到内化动?/p>

 

D

.从不自觉到自觉

 

4

.整个幼儿时期,占主导地位的思维类型是?/p>

 

 

 

B 

 

?/p>

 

A

.直觉行动思维

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

.具体形象思维

 

 

 

C

.抽象逻辑思维

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

.辩证逻辑思维

 

5

.某幼儿编的应用题是?/p>

“树上原来有

3

只小鸟,现在树上有几只小?/p>

?

”这道应用题

存在的错误是?/p>

 

 

 

B 

 

?/p>

 

A. 

条件不清?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

结构不完?/p>

 

C. 

内容不符合生活逻辑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

问题不明?/p>

 

6

.下列对儿童空间概念发展的过程正确的说法是?/p>

 

 

 

B 

 

 

?/p>

 

A. 

从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

以自我为中心的参照逐渐过渡到以客体为中心的参照

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

进行空间定位时,儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关

 

7. 

儿童学习按物体的一个外部特征进行正排序一般从?/p>

  A    

】开?/p>

 

A. 

小班

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

中班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

大班

 

 

 

 

 

 

D. 

小学

 

8. 

在进行某一数学活动之前,教师对幼儿掌握相关知识的情况进行了一次评价,这种

评价属于?/p>

      

?/p>

 

A. 

诊断性评?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B. 

宏观性评?/p>

 

 

 

 

 

C. 

形成性评?/p>

 

 

 

D. 

终结性评?/p>

 

9. 

教育评价的一般步骤中,第一步是?/p>

     

?/p>

 

A. 

确定评价目的

  

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

设计评价方案

 

C. 

实施评价方案

 

 

 

 

 

       D. 

处理评价结果

 

10. 

“认识早、中、晚、白天、黑夜”的教育活动属于?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

A

.托班教学内?/p>

 

B

.小班教学内?/p>

 

C

.中班教学内?/p>

 

D

.大班教学内?/p>

 

11. 

儿童把小汽车行驶路程的远近和小汽车行驶的时间长短混同起来?/p>

说明儿童时间?/p>

念?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

A

.易受生活实际经验影?/p>

 

B

.易受知觉影?/p>

 

C

.受时间循环周期长短的影?/p>

 

D

.以上都?/p>

 

12. 

儿童主动建构数学概念,必须通过?/p>

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

A

.学习材料的引导

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

.老师的引?/p>

 

C

.自己的活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

.环境的创设

 

13. 

下列属于自然测量的是?/p>

  

?/p>

 

 

 

 

A. 

用手点数物体的数?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

用手掂量、比较两个物体的轻重

 

得分

 

 

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XXXX

学院高等教育自学考试学前教育教育专科与中等职业教

育衔接考试

 

《学前儿童数学教育?/p>

试卷

(B

?/p>

) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

助学点(中职校)

 

 

学生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

准考证?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本试卷共有六道题,满?/p>

100

分;考试时间?/p>

120

分钟?/p>

 

题号

 

一

 

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总分

 

题分

 

20 

10 

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得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、单选选择题(本大题共

20

小题,每小题

1

分,?/p>

20

分)

 

 

 

 

 

每小题所列备选中,只有一个是正确答案,未选、多选或错选均

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

无分?/p>

 

 

1

.数学所描述的是

?/p>

 

 

 

B 

?/p>

 

A

.事物自身的特点

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

.事物间的关?/p>

 

 

 

C

.事物的数量特征

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

.事物的存在形式

 

2

.早期数学教育的重要价值在于培养儿童基本的

?/p>

 

 

C 

 

?/p>

 

A

.数学能?/p>

  

 

B

.数学知?/p>

 

 

 

 

 

 

C

.数学素?/p>

 

 

 

D

.数学方?/p>

 

3

.小班幼儿往往能说出家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、自己,但却不容易说家里一

共有几个人,说明儿童获得数学知识的过程是?/p>

 

 

 

A 

 

?/p>

 

A

.从具体到抽?/p>

 

B

.从同化到顺?/p>

 

C

.从外部动作到内化动?/p>

 

D

.从不自觉到自觉

 

4

.整个幼儿时期,占主导地位的思维类型是?/p>

 

 

 

B 

 

?/p>

 

A

.直觉行动思维

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

.具体形象思维

 

 

 

C

.抽象逻辑思维

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

.辩证逻辑思维

 

5

.某幼儿编的应用题是?/p>

“树上原来有

3

只小鸟,现在树上有几只小?/p>

?

”这道应用题

存在的错误是?/p>

 

 

 

B 

 

?/p>

 

A. 

条件不清?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

结构不完?/p>

 

C. 

内容不符合生活逻辑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

问题不明?/p>

 

6

.下列对儿童空间概念发展的过程正确的说法是?/p>

 

 

 

B 

 

 

?/p>

 

A. 

从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

以自我为中心的参照逐渐过渡到以客体为中心的参照

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

进行空间定位时,儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关

 

7. 

儿童学习按物体的一个外部特征进行正排序一般从?/p>

  A    

】开?/p>

 

A. 

小班

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

中班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

大班

 

 

 

 

 

 

D. 

小学

 

8. 

在进行某一数学活动之前,教师对幼儿掌握相关知识的情况进行了一次评价,这种

评价属于?/p>

      

?/p>

 

A. 

诊断性评?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B. 

宏观性评?/p>

 

 

 

 

 

C. 

形成性评?/p>

 

 

 

D. 

终结性评?/p>

 

9. 

教育评价的一般步骤中,第一步是?/p>

     

?/p>

 

A. 

确定评价目的

  

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

设计评价方案

 

C. 

实施评价方案

 

 

 

 

 

       D. 

处理评价结果

 

10. 

“认识早、中、晚、白天、黑夜”的教育活动属于?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

A

.托班教学内?/p>

 

B

.小班教学内?/p>

 

C

.中班教学内?/p>

 

D

.大班教学内?/p>

 

11. 

儿童把小汽车行驶路程的远近和小汽车行驶的时间长短混同起来?/p>

说明儿童时间?/p>

念?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

A

.易受生活实际经验影?/p>

 

B

.易受知觉影?/p>

 

C

.受时间循环周期长短的影?/p>

 

D

.以上都?/p>

 

12. 

儿童主动建构数学概念,必须通过?/p>

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

A

.学习材料的引导

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

.老师的引?/p>

 

C

.自己的活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

.环境的创设

 

13. 

下列属于自然测量的是?/p>

  

?/p>

 

 

 

 

A. 

用手点数物体的数?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

用手掂量、比较两个物体的轻重

 

得分

 

 

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学院高等教育自学考试学前教育教育专科与中等职业教

育衔接考试

 

《学前儿童数学教育?/p>

试卷

(B

?/p>

) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

助学点(中职校)

 

 

学生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

准考证?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本试卷共有六道题,满?/p>

100

分;考试时间?/p>

120

分钟?/p>

 

题号

 

一

 

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总分

 

题分

 

20 

10 

20 

20 

20 

10 

100 

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、单选选择题(本大题共

20

小题,每小题

1

分,?/p>

20

分)

 

 

 

 

 

每小题所列备选中,只有一个是正确答案,未选、多选或错选均

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

无分?/p>

 

 

1

.数学所描述的是

?/p>

 

 

 

B 

?/p>

 

A

.事物自身的特点

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

.事物间的关?/p>

 

 

 

C

.事物的数量特征

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

.事物的存在形式

 

2

.早期数学教育的重要价值在于培养儿童基本的

?/p>

 

 

C 

 

?/p>

 

A

.数学能?/p>

  

 

B

.数学知?/p>

 

 

 

 

 

 

C

.数学素?/p>

 

 

 

D

.数学方?/p>

 

3

.小班幼儿往往能说出家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、自己,但却不容易说家里一

共有几个人,说明儿童获得数学知识的过程是?/p>

 

 

 

A 

 

?/p>

 

A

.从具体到抽?/p>

 

B

.从同化到顺?/p>

 

C

.从外部动作到内化动?/p>

 

D

.从不自觉到自觉

 

4

.整个幼儿时期,占主导地位的思维类型是?/p>

 

 

 

B 

 

?/p>

 

A

.直觉行动思维

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

.具体形象思维

 

 

 

C

.抽象逻辑思维

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

.辩证逻辑思维

 

5

.某幼儿编的应用题是?/p>

“树上原来有

3

只小鸟,现在树上有几只小?/p>

?

”这道应用题

存在的错误是?/p>

 

 

 

B 

 

?/p>

 

A. 

条件不清?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

结构不完?/p>

 

C. 

内容不符合生活逻辑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

问题不明?/p>

 

6

.下列对儿童空间概念发展的过程正确的说法是?/p>

 

 

 

B 

 

 

?/p>

 

A. 

从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

以自我为中心的参照逐渐过渡到以客体为中心的参照

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

进行空间定位时,儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关

 

7. 

儿童学习按物体的一个外部特征进行正排序一般从?/p>

  A    

】开?/p>

 

A. 

小班

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

中班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

大班

 

 

 

 

 

 

D. 

小学

 

8. 

在进行某一数学活动之前,教师对幼儿掌握相关知识的情况进行了一次评价,这种

评价属于?/p>

      

?/p>

 

A. 

诊断性评?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B. 

宏观性评?/p>

 

 

 

 

 

C. 

形成性评?/p>

 

 

 

D. 

终结性评?/p>

 

9. 

教育评价的一般步骤中,第一步是?/p>

     

?/p>

 

A. 

确定评价目的

  

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

设计评价方案

 

C. 

实施评价方案

 

 

 

 

 

       D. 

处理评价结果

 

10. 

“认识早、中、晚、白天、黑夜”的教育活动属于?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

A

.托班教学内?/p>

 

B

.小班教学内?/p>

 

C

.中班教学内?/p>

 

D

.大班教学内?/p>

 

11. 

儿童把小汽车行驶路程的远近和小汽车行驶的时间长短混同起来?/p>

说明儿童时间?/p>

念?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

A

.易受生活实际经验影?/p>

 

B

.易受知觉影?/p>

 

C

.受时间循环周期长短的影?/p>

 

D

.以上都?/p>

 

12. 

儿童主动建构数学概念,必须通过?/p>

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

A

.学习材料的引导

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

.老师的引?/p>

 

C

.自己的活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

.环境的创设

 

13. 

下列属于自然测量的是?/p>

  

?/p>

 

 

 

 

A. 

用手点数物体的数?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

用手掂量、比较两个物体的轻重

 

得分

 

 

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学前儿童数学教育 试题及答?- 百度文库
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学院高等教育自学考试学前教育教育专科与中等职业教

育衔接考试

 

《学前儿童数学教育?/p>

试卷

(B

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) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

助学点(中职校)

 

 

学生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

准考证?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本试卷共有六道题,满?/p>

100

分;考试时间?/p>

120

分钟?/p>

 

题号

 

一

 

?/p>

 

?/p>

 

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总分

 

题分

 

20 

10 

20 

20 

20 

10 

100 

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、单选选择题(本大题共

20

小题,每小题

1

分,?/p>

20

分)

 

 

 

 

 

每小题所列备选中,只有一个是正确答案,未选、多选或错选均

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

无分?/p>

 

 

1

.数学所描述的是

?/p>

 

 

 

B 

?/p>

 

A

.事物自身的特点

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

.事物间的关?/p>

 

 

 

C

.事物的数量特征

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

.事物的存在形式

 

2

.早期数学教育的重要价值在于培养儿童基本的

?/p>

 

 

C 

 

?/p>

 

A

.数学能?/p>

  

 

B

.数学知?/p>

 

 

 

 

 

 

C

.数学素?/p>

 

 

 

D

.数学方?/p>

 

3

.小班幼儿往往能说出家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、自己,但却不容易说家里一

共有几个人,说明儿童获得数学知识的过程是?/p>

 

 

 

A 

 

?/p>

 

A

.从具体到抽?/p>

 

B

.从同化到顺?/p>

 

C

.从外部动作到内化动?/p>

 

D

.从不自觉到自觉

 

4

.整个幼儿时期,占主导地位的思维类型是?/p>

 

 

 

B 

 

?/p>

 

A

.直觉行动思维

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

.具体形象思维

 

 

 

C

.抽象逻辑思维

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

.辩证逻辑思维

 

5

.某幼儿编的应用题是?/p>

“树上原来有

3

只小鸟,现在树上有几只小?/p>

?

”这道应用题

存在的错误是?/p>

 

 

 

B 

 

?/p>

 

A. 

条件不清?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

结构不完?/p>

 

C. 

内容不符合生活逻辑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

问题不明?/p>

 

6

.下列对儿童空间概念发展的过程正确的说法是?/p>

 

 

 

B 

 

 

?/p>

 

A. 

从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

以自我为中心的参照逐渐过渡到以客体为中心的参照

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

进行空间定位时,儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 

儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关

 

7. 

儿童学习按物体的一个外部特征进行正排序一般从?/p>

  A    

】开?/p>

 

A. 

小班

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

中班

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. 

大班

 

 

 

 

 

 

D. 

小学

 

8. 

在进行某一数学活动之前,教师对幼儿掌握相关知识的情况进行了一次评价,这种

评价属于?/p>

      

?/p>

 

A. 

诊断性评?/p>

 

 

 

 

 

 

 

B. 

宏观性评?/p>

 

 

 

 

 

C. 

形成性评?/p>

 

 

 

D. 

终结性评?/p>

 

9. 

教育评价的一般步骤中,第一步是?/p>

     

?/p>

 

A. 

确定评价目的

  

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

设计评价方案

 

C. 

实施评价方案

 

 

 

 

 

       D. 

处理评价结果

 

10. 

“认识早、中、晚、白天、黑夜”的教育活动属于?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

A

.托班教学内?/p>

 

B

.小班教学内?/p>

 

C

.中班教学内?/p>

 

D

.大班教学内?/p>

 

11. 

儿童把小汽车行驶路程的远近和小汽车行驶的时间长短混同起来?/p>

说明儿童时间?/p>

念?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

 

A

.易受生活实际经验影?/p>

 

B

.易受知觉影?/p>

 

C

.受时间循环周期长短的影?/p>

 

D

.以上都?/p>

 

12. 

儿童主动建构数学概念,必须通过?/p>

 

 

 

 

 

 

?/p>

 

A

.学习材料的引导

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B

.老师的引?/p>

 

C

.自己的活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

D

.环境的创设

 

13. 

下列属于自然测量的是?/p>

  

?/p>

 

 

 

 

A. 

用手点数物体的数?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B. 

用手掂量、比较两个物体的轻重

 

得分

 

 



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