?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
选修
3
2.1.2
植物体细胞杂交技?/p>
年级?/p>
49
班级?/p>
学科?/p>
生物
(选修三)
姓名?/p>
日期?/p>
2022-2-25
【导师寄语】天行健,君子以自强不息?/p>
【考纲要求?/p>
1
、理解植物体细胞杂交技术的流程
2
、运用植物体细胞杂交技术解决一些问?/p>
【学习目标?/p>
知识
1
、理解植物体细胞杂交技术的基本原理和过?/p>
2
、说出植物体细胞杂交的理论和实践意义
能力
提高知识的迁移运用能力和设计能力
情感、态度价值观
树立热爱科学、勇于想象、敢于创新的意识
【重、难点?/p>
植物体细胞杂交的操作流程
【知识梳理?/p>
一、植物体细胞杂交技术的出现(阅读课?/p>
36
页第一段内容,思考:?/p>
1
、番茄—马铃薯能否用传统育种方法来实现,为什么?如何来解决这个问题?
【巩固训练?/p>
1
?/p>
植物体细胞杂交技术的目的是为获得?/p>
?/p>
A.
融合的原生质?/p>
B.
杂种植株
C.
杂种细胞
D.
愈伤组织
二?/p>
植物体细胞杂交技术(阅读课本
36
页第二段,思考)★★?/p>
(一)体细胞融合过程
1
、植物体细胞杂交遇到的第一个障碍是什么?用什么方法解决?
2
?/p>
如何让原生质体融合?具体有哪些方法?
3
、细胞融合完成的标志是什么?与哪种细胞器有关?/p>
(二)植物组织培养过?/p>
流程?/p>
杂种细胞
愈伤组织
杂种植株