新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

 

1

 

 

 

 

         

课程设计任务?/p>

 

 

学生姓名?/p>

_____    

专业班级?/p>

 

指导教师?/p>

_    

工作单位:计算机科学与技术学?/p>

  

题目

: IF-ELSE

条件语句的翻译程序设计(简单优先法、输出四元式?/p>

 

初始条件?/p>

 

理论:学完编译课程,掌握一种计算机高级语言的使用?/p>

 

实践:计算机实验室提供计算机及软件环境。如果自己有计算机可以在其上进行

设计?/p>

 

 

要求完成的主要任?/p>

:

 

?/p>

包括课程设计工作量及其技术要求,

以及说明书撰写等具体要求?/p>

 

?/p>

1

?/p>

 

写出符合给定的语法分析方法的文法及属性文法?/p>

 

?/p>

2

?/p>

 

完成题目要求的中间代码四元式的描述?/p>

 

?/p>

3

?/p>

 

写出给定的语法分析方法的思想,完成语法分析和语义分析程序设计?/p>

 

?/p>

4

?/p>

 

编制好分析程序后,设计若干用例,上机测试并通过所设计的分析程序?/p>

 

?/p>

5

?/p>

 

设计报告格式按附件要求书写。课程设计报告书正文的内容应包括?/p>

 

1 

系统描述(问题域描述?/p>

?/p>

 

2 

文法及属性文法的描述?/p>

 

3 

语法分析方法描述及语法分析表设计?/p>

 

4 

按给定的题目给出中间代码形式的描述及中间代码序列的结构设计;

 

5 

编译系统的概要设计;

 

6 

详细的算法描述(流程图或伪代码)

?/p>

 

7 

软件的测试方法和测试结果?/p>

 

8 

研制报告(研制过程,本设计的评价、特点、不足、收获与体会等)

?/p>

 

9 

参考文献(按公开发表的规范书写)

?/p>

 

时间安排?/p>

 

设计安排一周:?/p>

1

、周

2

:完成系统分析及设计?/p>

 

?/p>

3

、周

4

:完成程序调试及测试?/p>

 

?/p>

5

:撰写课程设计报告?/p>

 

设计验收安排:设计周的星期五?/p>

1

节课开始到实验室进行上机验收?/p>

 

设计报告书收取时间:设计周的次周星期一上午

10

点?/p>

 

 

指导教师签名?/p>

                            2012

?/p>

 10

?/p>

 23

?/p>

 

系主任(或责任教师)签名?/p>

                2012

?/p>

 10

?/p>

 23

?/p>

 

 

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

 

1

 

 

 

 

         

课程设计任务?/p>

 

 

学生姓名?/p>

_____    

专业班级?/p>

 

指导教师?/p>

_    

工作单位:计算机科学与技术学?/p>

  

题目

: IF-ELSE

条件语句的翻译程序设计(简单优先法、输出四元式?/p>

 

初始条件?/p>

 

理论:学完编译课程,掌握一种计算机高级语言的使用?/p>

 

实践:计算机实验室提供计算机及软件环境。如果自己有计算机可以在其上进行

设计?/p>

 

 

要求完成的主要任?/p>

:

 

?/p>

包括课程设计工作量及其技术要求,

以及说明书撰写等具体要求?/p>

 

?/p>

1

?/p>

 

写出符合给定的语法分析方法的文法及属性文法?/p>

 

?/p>

2

?/p>

 

完成题目要求的中间代码四元式的描述?/p>

 

?/p>

3

?/p>

 

写出给定的语法分析方法的思想,完成语法分析和语义分析程序设计?/p>

 

?/p>

4

?/p>

 

编制好分析程序后,设计若干用例,上机测试并通过所设计的分析程序?/p>

 

?/p>

5

?/p>

 

设计报告格式按附件要求书写。课程设计报告书正文的内容应包括?/p>

 

1 

系统描述(问题域描述?/p>

?/p>

 

2 

文法及属性文法的描述?/p>

 

3 

语法分析方法描述及语法分析表设计?/p>

 

4 

按给定的题目给出中间代码形式的描述及中间代码序列的结构设计;

 

5 

编译系统的概要设计;

 

6 

详细的算法描述(流程图或伪代码)

?/p>

 

7 

软件的测试方法和测试结果?/p>

 

8 

研制报告(研制过程,本设计的评价、特点、不足、收获与体会等)

?/p>

 

9 

参考文献(按公开发表的规范书写)

?/p>

 

时间安排?/p>

 

设计安排一周:?/p>

1

、周

2

:完成系统分析及设计?/p>

 

?/p>

3

、周

4

:完成程序调试及测试?/p>

 

?/p>

5

:撰写课程设计报告?/p>

 

设计验收安排:设计周的星期五?/p>

1

节课开始到实验室进行上机验收?/p>

 

设计报告书收取时间:设计周的次周星期一上午

10

点?/p>

 

 

指导教师签名?/p>

                            2012

?/p>

 10

?/p>

 23

?/p>

 

系主任(或责任教师)签名?/p>

                2012

?/p>

 10

?/p>

 23

?/p>

 

 

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

 

1

 

 

 

 

         

课程设计任务?/p>

 

 

学生姓名?/p>

_____    

专业班级?/p>

 

指导教师?/p>

_    

工作单位:计算机科学与技术学?/p>

  

题目

: IF-ELSE

条件语句的翻译程序设计(简单优先法、输出四元式?/p>

 

初始条件?/p>

 

理论:学完编译课程,掌握一种计算机高级语言的使用?/p>

 

实践:计算机实验室提供计算机及软件环境。如果自己有计算机可以在其上进行

设计?/p>

 

 

要求完成的主要任?/p>

:

 

?/p>

包括课程设计工作量及其技术要求,

以及说明书撰写等具体要求?/p>

 

?/p>

1

?/p>

 

写出符合给定的语法分析方法的文法及属性文法?/p>

 

?/p>

2

?/p>

 

完成题目要求的中间代码四元式的描述?/p>

 

?/p>

3

?/p>

 

写出给定的语法分析方法的思想,完成语法分析和语义分析程序设计?/p>

 

?/p>

4

?/p>

 

编制好分析程序后,设计若干用例,上机测试并通过所设计的分析程序?/p>

 

?/p>

5

?/p>

 

设计报告格式按附件要求书写。课程设计报告书正文的内容应包括?/p>

 

1 

系统描述(问题域描述?/p>

?/p>

 

2 

文法及属性文法的描述?/p>

 

3 

语法分析方法描述及语法分析表设计?/p>

 

4 

按给定的题目给出中间代码形式的描述及中间代码序列的结构设计;

 

5 

编译系统的概要设计;

 

6 

详细的算法描述(流程图或伪代码)

?/p>

 

7 

软件的测试方法和测试结果?/p>

 

8 

研制报告(研制过程,本设计的评价、特点、不足、收获与体会等)

?/p>

 

9 

参考文献(按公开发表的规范书写)

?/p>

 

时间安排?/p>

 

设计安排一周:?/p>

1

、周

2

:完成系统分析及设计?/p>

 

?/p>

3

、周

4

:完成程序调试及测试?/p>

 

?/p>

5

:撰写课程设计报告?/p>

 

设计验收安排:设计周的星期五?/p>

1

节课开始到实验室进行上机验收?/p>

 

设计报告书收取时间:设计周的次周星期一上午

10

点?/p>

 

 

指导教师签名?/p>

                            2012

?/p>

 10

?/p>

 23

?/p>

 

系主任(或责任教师)签名?/p>

                2012

?/p>

 10

?/p>

 23

?/p>

 

 

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

编译原理课程设计--IF-ELSE条件语句的翻译程序设?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

 

1

 

 

 

 

         

课程设计任务?/p>

 

 

学生姓名?/p>

_____    

专业班级?/p>

 

指导教师?/p>

_    

工作单位:计算机科学与技术学?/p>

  

题目

: IF-ELSE

条件语句的翻译程序设计(简单优先法、输出四元式?/p>

 

初始条件?/p>

 

理论:学完编译课程,掌握一种计算机高级语言的使用?/p>

 

实践:计算机实验室提供计算机及软件环境。如果自己有计算机可以在其上进行

设计?/p>

 

 

要求完成的主要任?/p>

:

 

?/p>

包括课程设计工作量及其技术要求,

以及说明书撰写等具体要求?/p>

 

?/p>

1

?/p>

 

写出符合给定的语法分析方法的文法及属性文法?/p>

 

?/p>

2

?/p>

 

完成题目要求的中间代码四元式的描述?/p>

 

?/p>

3

?/p>

 

写出给定的语法分析方法的思想,完成语法分析和语义分析程序设计?/p>

 

?/p>

4

?/p>

 

编制好分析程序后,设计若干用例,上机测试并通过所设计的分析程序?/p>

 

?/p>

5

?/p>

 

设计报告格式按附件要求书写。课程设计报告书正文的内容应包括?/p>

 

1 

系统描述(问题域描述?/p>

?/p>

 

2 

文法及属性文法的描述?/p>

 

3 

语法分析方法描述及语法分析表设计?/p>

 

4 

按给定的题目给出中间代码形式的描述及中间代码序列的结构设计;

 

5 

编译系统的概要设计;

 

6 

详细的算法描述(流程图或伪代码)

?/p>

 

7 

软件的测试方法和测试结果?/p>

 

8 

研制报告(研制过程,本设计的评价、特点、不足、收获与体会等)

?/p>

 

9 

参考文献(按公开发表的规范书写)

?/p>

 

时间安排?/p>

 

设计安排一周:?/p>

1

、周

2

:完成系统分析及设计?/p>

 

?/p>

3

、周

4

:完成程序调试及测试?/p>

 

?/p>

5

:撰写课程设计报告?/p>

 

设计验收安排:设计周的星期五?/p>

1

节课开始到实验室进行上机验收?/p>

 

设计报告书收取时间:设计周的次周星期一上午

10

点?/p>

 

 

指导教师签名?/p>

                            2012

?/p>

 10

?/p>

 23

?/p>

 

系主任(或责任教师)签名?/p>

                2012

?/p>

 10

?/p>

 23

?/p>

 

 

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • սʦʸ֤ѧѧ⼰(Ŀ¼Ȩ)-
  • Žѧƻ
  • ġij̬дָ
  • 2020߿һָϰʱҵ3滷͵Ȧṹ˽̰
  • 꼶² һԪ 1ΡҰѧ ˽̰
  • ߶ѧĩϰ-ѡ5лѧ˽ʵ֪ʶ.doc
  • װԲ鱨
  • ˰ѵһ
  • ԱԳʶ40000
  • ѡ2019-2020Ļ˼Ʒ˽̰ϰ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)