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《健康教育与健康促进实用方法》复习题
《健康教育与健康促进实用方法》复习题
一
一
.
单选题
1.
健康教育的着眼点?/p>
( ) A.
信息
B.
信念
C.
行为
D.
环境
2.
?
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着
?
?
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(
)
A.
信息
B.
信念
C.
行为
D.
环境
3.
卫生宣传的着眼点?/p>
( )
A.
信息
B.
信念
C.
行为
D.
环境
4.
健康教育的手段是
( )
A.
开发健康政?/p>
.
建立协作关系
.
创建健康环境
B.
政策
.
教育
.
服务
C.
行政的与组织?/p>
D.
传播
.
教育
.
干预
5.
健康信息
(卫生知识)
传播?/p>
健康教育工作中的地位?/p>
( ) A.
是健康教育的基础工作
B.
是健?/p>
教育的主体工?/p>
C.
是健康教育的主要工作
D.
健康教育活动就是?
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6.
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(
)
A.
遗传
.
病原微生?/p>
.
个体差异
.
心理因素
B.
心脏?/p>
.
中风
.
肺炎
.
艾滋?/p>
.
支气管炎
C.
肺气?/p>
.
腹泻
.
结核
.
肺癌
.
交通事?/p>
D.
?/p>
物学因素
.
卫生服务因素
.
生活行为与生活方式因?/p>
.
环境因素
E.
运动
.
营养
.
疾病
.
环境
7.
拉斯韦尔?/p>
5W
传播模式是指
( )
A.
谁?说什么?通过什么渠道?对谁?取得什么效果?
B.
传?/p>
信息
媒介
受?/p>
效果
C.
控制
内容
媒介
受众
效果
D.
信源
发射?/p>
信道
接收?/p>
信宿
E.
信息
信号
噪音
干扰
反馈
8.
以下哪一项不属于人际传播的特?/p>
( ) A.
单向?/p>
B.
双向?/p>
C.
针对?/p>
D.
速度?/p>
.
信息量相对较?/p>
9.
传播活动中,
可以互为传播者和受传者的传播?/p>
( ) A.