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教学内容

 

教材?/p>

100

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101

页的内容,练习二十三?/p>

9

题?/p>

 

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教学提示

 

复习课与新授课不同,

复习课上的内容和练习往往都是学生已经见过和练?/p>

的,因此,往往缺乏新意,在帮助学生整理与复习的时候,如果我们只是安排一

些题目给学生做,学生往往在复习课上提不起精神,感觉没有兴趣。复习课上,

老师的练习设计是必要的,

但要注意练习层次要清晰,

适当的拓展,

适当增加?/p>

系生活解决实际问题?/p>

 

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教学目标

 

知识与技能:

 

加深对乘、除法意义和倍概念的理解

,

会解决乘、除法的问题?/p>

 

过程与方法:

 

初步感悟数学模型思想

,

提高解决简单的实际问题的能?/p>

,

培养学生的应?/p>

意识?/p>

 

情感与态度?/p>

 

感受乘除法与生活的密切联?/p>

,

体验数学的价值?/p>

 

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重点、难?/p>

 

重点

 

求几个几是多少、平均分、倍的问题?/p>

 

难点

 

倍的问题?/p>

 

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教学准备

 

教师准备:实物投影仪、课件?/p>

 

学生准备:圆?/p>

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每人

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教学过程

 

(一)比赛引?/p>

,

激发兴趣?/p>

 

1.

口算比赛

(

教科书练习二十三?/p>

9

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) 

(1)

独立完成

(

只写得数

)

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复习课与新授课不同,

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些题目给学生做,学生往往在复习课上提不起精神,感觉没有兴趣。复习课上,

老师的练习设计是必要的,

但要注意练习层次要清晰,

适当的拓展,

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教学目标

 

知识与技能:

 

加深对乘、除法意义和倍概念的理解

,

会解决乘、除法的问题?/p>

 

过程与方法:

 

初步感悟数学模型思想

,

提高解决简单的实际问题的能?/p>

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情感与态度?/p>

 

感受乘除法与生活的密切联?/p>

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重点

 

求几个几是多少、平均分、倍的问题?/p>

 

难点

 

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口算比赛

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【教育资料】二年级上册数学教案第七单元?课时 解决问题_西师大版学习精品 - 百度文库
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复习课与新授课不同,

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知识与技能:

 

加深对乘、除法意义和倍概念的理解

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