时代小学作业布置与批改规?/p>
作业设置与批改是教师教学工作的一个重要内容?/p>
为进一步规范这方面的要求,
形成?/p>
肃有效的管理制度?/p>
特制订以下条例,
要求全体任课教师严格执行?/p>
同时也作为教师教学工
作考核的一个重要依据?/p>
1
、作业设置要做到
?/p>
精心设计
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?/p>
科学、有?/p>
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,讲究作业的针对性、层次性。对不同
程度的学生,可布置一些不同的弹性作业,力求使各层面学生都有提高?/p>
2
、教师要为学生留出必要的作业时间,课堂作业尽量在课内完成?/p>
3
、课外作业布置要适量,各学科互相协调,防止作业负担过重,一年级不留书面回家
作业?/p>
低年级总作业量不得超过半小时,
中高级不得超?/p>
45
分钟?/p>
高年级不得超?/p>
1
小时?/p>
要求每位学生能认真及时地记载好每位任课教师布置的作业量,以备随时检查?/p>
4
、应根据学科要求,适当布置适量的口头作业,听力作业以及实践性作业?/p>
5
、布置作业时应说明要求及注意事项,教育学生按时完成作业,独立思考,
养成认真?/p>
踏实、细心的学习习惯?/p>
6
、教师要尊重学生作业劳动,对每个学生作业都要认真详细批改,不错批、错改,?/p>
业信息要及时反馈。教师至迟在下次做作业前把上一次作业本发给学生。批改字迹要端正?/p>
清楚、规范化,要逐题批改,避免漏批、错批。提倡针对学生的个别情况,在批改作业时因
人而宜地加强批语评价,给予激励?/p>
7
、教师对学生所交作业本情况要及时做好记载,做到心中有数。各任课教师应培养学
生良好的作业习惯?/p>
要教育学生爱护作业簿本,
保持作业整洁?/p>
教师不得随意把学生作业撕
毁或遗失?/p>
8
、统一订正要求,要求学生及时订正,订正后及时批改,注明批改日期,对作业中出
现的显性问题,应及时全班讲评,对学习困难学生的作业,尽量当面批改,及时给予指导?/p>
帮助?/p>
9
、对于作业中有创意的解答或典型错误要做好记录,以供教学参考?/p>
10
、作好培优补差工作,
做好相应的培优补差记录,特别是要关注一部分行为、习惯较
差的学生?/p>
具体要求?/p>
1
、作业评分一律采用等级制,分
A(
优秀
)
?/p>
B
(良好)?/p>
C
(合格)三等?/p>
2
、批改符号时,对用“√”、错用?/p>
”或?/p>
”,
中标出数字表示错误题数,
?/p>
意批改整洁?/p>
3
、等级与错误题数标注在卷面右上角并写明批改日期?/p>
4
、单位写错的也要订正,漏写单位名称的也要补上?/p>
5
、当天作业当天批改,当天订正,订正不在原处,需写上“订:”或?/p>
:?/p>
?/p>
6
、在学生成长手册上做好登记?/p>