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 1 

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部编八年级上册第五课做守法的公民

 

5.1

法不可违导学精要

 

准三中道德与法治问题导学精要(八年级上册?/p>

 

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题:第五课做守法的公?/p>

 

——法不可?/p>

 

设计?/p>

任彩

  

审核?/p>

(

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)

道法教师

  

执教?/p>

(

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)

道法教师

  

使用时间?/p>

 

学习目标?/p>

 

1.

能够感受法律的尊严,做尊法学法守法用法的?/p>

 

2.

逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能?/p>

 

3.

知道什么是违法,了解违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类

 

学习重点?/p>

违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类

 

学习难点?/p>

在生活中做尊法学法守法用法的?/p>

 

教学过程?/p>

 

第一部分自主学习

 

(利?/p>

3

?/p>

5

分钟时间快速阅读课文,完成下列问题?/p>

 

1.

法律的重要性?

                                                    

 

2.

什么是违法行为?(是什么)

                                        

 

3.

违法行为的分类及区别

 

 

违法法律

 

法律责任

 

社会危害?/p>

 

性质

 

民事违法行为

 

 

 

 

 

行政违法行为

 

 

 

 

刑事违法行为

 

 

 

 

 

4.

怎样警惕身边的违法行为?(怎么办)

 

(小组进行合作交流,解决自主学习中的问题?/p>

 

第二部分问题梳理合作探究

 

主问?/p>

1

:违法无小事

 

合作交流一:法律的作用(重要性)?/p>

 

合作探究一:一般违法行为和犯罪的相同点和不同点?/p>

 

主问?/p>

2

:警惕身边的违法行为

 

合作交流二:分析治安管理违法行为的含义和类型?/p>

 

合作交流三:从事民事活动的原则有哪些?/p>

 

合作探究二:在生活、学习、成长过程中你准备怎样警惕身边的违法行为?

 

第三部分

  

拓展实践训练

 

一、〖自主学习检测〗单项选择?/p>

 

1.

如果说道德是人们追求的较高境界,那么,人们行为的底线则是?/p>

    

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A.

不违?/p>

        

B.

不违?/p>

       

C.

不违?/p>

        

D.

守纪?/p>

 

2.

违法行为是指

()

 

A.

违反宪法的行?/p>

           

B.

违反法律和纪律的行为

 

C.

违反党纪国法的行?/p>

       

D.

不履行法律规定的义务或作出法律禁止的行为

 

3.

社会上的违法表现各式各样,五花八门,从这些行为违反的法律类别上可以将违法行为划分

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()

 

①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④严重违法行为

 

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 1 

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部编八年级上册第五课做守法的公民

 

5.1

法不可违导学精要

 

准三中道德与法治问题导学精要(八年级上册?/p>

 

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题:第五课做守法的公?/p>

 

——法不可?/p>

 

设计?/p>

任彩

  

审核?/p>

(

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)

道法教师

  

执教?/p>

(

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)

道法教师

  

使用时间?/p>

 

学习目标?/p>

 

1.

能够感受法律的尊严,做尊法学法守法用法的?/p>

 

2.

逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能?/p>

 

3.

知道什么是违法,了解违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类

 

学习重点?/p>

违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类

 

学习难点?/p>

在生活中做尊法学法守法用法的?/p>

 

教学过程?/p>

 

第一部分自主学习

 

(利?/p>

3

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5

分钟时间快速阅读课文,完成下列问题?/p>

 

1.

法律的重要性?

                                                    

 

2.

什么是违法行为?(是什么)

                                        

 

3.

违法行为的分类及区别

 

 

违法法律

 

法律责任

 

社会危害?/p>

 

性质

 

民事违法行为

 

 

 

 

 

行政违法行为

 

 

 

 

刑事违法行为

 

 

 

 

 

4.

怎样警惕身边的违法行为?(怎么办)

 

(小组进行合作交流,解决自主学习中的问题?/p>

 

第二部分问题梳理合作探究

 

主问?/p>

1

:违法无小事

 

合作交流一:法律的作用(重要性)?/p>

 

合作探究一:一般违法行为和犯罪的相同点和不同点?/p>

 

主问?/p>

2

:警惕身边的违法行为

 

合作交流二:分析治安管理违法行为的含义和类型?/p>

 

合作交流三:从事民事活动的原则有哪些?/p>

 

合作探究二:在生活、学习、成长过程中你准备怎样警惕身边的违法行为?

 

第三部分

  

拓展实践训练

 

一、〖自主学习检测〗单项选择?/p>

 

1.

如果说道德是人们追求的较高境界,那么,人们行为的底线则是?/p>

    

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A.

不违?/p>

        

B.

不违?/p>

       

C.

不违?/p>

        

D.

守纪?/p>

 

2.

违法行为是指

()

 

A.

违反宪法的行?/p>

           

B.

违反法律和纪律的行为

 

C.

违反党纪国法的行?/p>

       

D.

不履行法律规定的义务或作出法律禁止的行为

 

3.

社会上的违法表现各式各样,五花八门,从这些行为违反的法律类别上可以将违法行为划分

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①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④严重违法行为

 

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部编八年级上册第五课做守法的公民

 

5.1

法不可违导学精要

 

准三中道德与法治问题导学精要(八年级上册?/p>

 

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题:第五课做守法的公?/p>

 

——法不可?/p>

 

设计?/p>

任彩

  

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(

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)

道法教师

  

执教?/p>

(

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)

道法教师

  

使用时间?/p>

 

学习目标?/p>

 

1.

能够感受法律的尊严,做尊法学法守法用法的?/p>

 

2.

逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能?/p>

 

3.

知道什么是违法,了解违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类

 

学习重点?/p>

违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类

 

学习难点?/p>

在生活中做尊法学法守法用法的?/p>

 

教学过程?/p>

 

第一部分自主学习

 

(利?/p>

3

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5

分钟时间快速阅读课文,完成下列问题?/p>

 

1.

法律的重要性?

                                                    

 

2.

什么是违法行为?(是什么)

                                        

 

3.

违法行为的分类及区别

 

 

违法法律

 

法律责任

 

社会危害?/p>

 

性质

 

民事违法行为

 

 

 

 

 

行政违法行为

 

 

 

 

刑事违法行为

 

 

 

 

 

4.

怎样警惕身边的违法行为?(怎么办)

 

(小组进行合作交流,解决自主学习中的问题?/p>

 

第二部分问题梳理合作探究

 

主问?/p>

1

:违法无小事

 

合作交流一:法律的作用(重要性)?/p>

 

合作探究一:一般违法行为和犯罪的相同点和不同点?/p>

 

主问?/p>

2

:警惕身边的违法行为

 

合作交流二:分析治安管理违法行为的含义和类型?/p>

 

合作交流三:从事民事活动的原则有哪些?/p>

 

合作探究二:在生活、学习、成长过程中你准备怎样警惕身边的违法行为?

 

第三部分

  

拓展实践训练

 

一、〖自主学习检测〗单项选择?/p>

 

1.

如果说道德是人们追求的较高境界,那么,人们行为的底线则是?/p>

    

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A.

不违?/p>

        

B.

不违?/p>

       

C.

不违?/p>

        

D.

守纪?/p>

 

2.

违法行为是指

()

 

A.

违反宪法的行?/p>

           

B.

违反法律和纪律的行为

 

C.

违反党纪国法的行?/p>

       

D.

不履行法律规定的义务或作出法律禁止的行为

 

3.

社会上的违法表现各式各样,五花八门,从这些行为违反的法律类别上可以将违法行为划分

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()

 

①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④严重违法行为

 

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2019部编八年级道德与法治上册第五课做守法的公?1法不可违导学无答案语?- 百度文库
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部编八年级上册第五课做守法的公民

 

5.1

法不可违导学精要

 

准三中道德与法治问题导学精要(八年级上册?/p>

 

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题:第五课做守法的公?/p>

 

——法不可?/p>

 

设计?/p>

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道法教师

  

执教?/p>

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道法教师

  

使用时间?/p>

 

学习目标?/p>

 

1.

能够感受法律的尊严,做尊法学法守法用法的?/p>

 

2.

逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能?/p>

 

3.

知道什么是违法,了解违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类

 

学习重点?/p>

违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类

 

学习难点?/p>

在生活中做尊法学法守法用法的?/p>

 

教学过程?/p>

 

第一部分自主学习

 

(利?/p>

3

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5

分钟时间快速阅读课文,完成下列问题?/p>

 

1.

法律的重要性?

                                                    

 

2.

什么是违法行为?(是什么)

                                        

 

3.

违法行为的分类及区别

 

 

违法法律

 

法律责任

 

社会危害?/p>

 

性质

 

民事违法行为

 

 

 

 

 

行政违法行为

 

 

 

 

刑事违法行为

 

 

 

 

 

4.

怎样警惕身边的违法行为?(怎么办)

 

(小组进行合作交流,解决自主学习中的问题?/p>

 

第二部分问题梳理合作探究

 

主问?/p>

1

:违法无小事

 

合作交流一:法律的作用(重要性)?/p>

 

合作探究一:一般违法行为和犯罪的相同点和不同点?/p>

 

主问?/p>

2

:警惕身边的违法行为

 

合作交流二:分析治安管理违法行为的含义和类型?/p>

 

合作交流三:从事民事活动的原则有哪些?/p>

 

合作探究二:在生活、学习、成长过程中你准备怎样警惕身边的违法行为?

 

第三部分

  

拓展实践训练

 

一、〖自主学习检测〗单项选择?/p>

 

1.

如果说道德是人们追求的较高境界,那么,人们行为的底线则是?/p>

    

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A.

不违?/p>

        

B.

不违?/p>

       

C.

不违?/p>

        

D.

守纪?/p>

 

2.

违法行为是指

()

 

A.

违反宪法的行?/p>

           

B.

违反法律和纪律的行为

 

C.

违反党纪国法的行?/p>

       

D.

不履行法律规定的义务或作出法律禁止的行为

 

3.

社会上的违法表现各式各样,五花八门,从这些行为违反的法律类别上可以将违法行为划分

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()

 

①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④严重违法行为

 



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