师德师风先进个人事迹材料
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有人说:
“用心灵赢得心灵?/p>
是教育的最高境界?/p>
?/p>
这就意味着教师必须具备奉献精神?/p>
敬业精神,我一直把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢?/p>
孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在
和谐中育人?/p>
一、用爱心感染学生?/p>
爱心是具体的,琐碎的。我每天总是早早来到学校,巡视教室,看看学生有没有到齐,
遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合理。班中学生大多来自农村,家中条件
不是很好,我多次送给学生文具。个别学生由于基础太差,学习跟不上进度,我总是主动
帮她们补课……家长感激?/p>
学生感动,我认为?/p>
作为教师,关心学生就应该像关心自己孩?/p>
一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得怎样做人。这
些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。几十年来,我就是这样播撒着?/p>
的种子,收获着爱的硕果?/p>
二、用激励激发潜能?/p>
在教学的具体工作中,我一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。我在教室后
墙设立了一个“荣誉版”专栏,凡是学生有好的表现,就为他加一颗星星,一周一小评?/p>
“爱心”数量最多者为本周组长,一学期一大评,在每个学期结束时,总结一下本学期?/p>
获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状,以表扬鼓励。正因为如此,孩子们?