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小学英语人教?/p>

PEP

)版三年级下?

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Unit1Welcomebacktoschool

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优质课公开课教案获奖教?

比赛观摩课教?/p>

 

Unit 

1 

Welcome 

back 

to 

school

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学情分析?/p>

本课是三年级下册教材?/p>

三年级的同学对英语学习有一定的兴趣爱好?/p>

喜欢听英语和说英语,

本科内容是新学期刚刚开学,

经过一个假期的生活?/p>

对学

校的一切都有浓厚的兴趣,也喜欢结交新朋友?/p>

 

 

教学理念:培养自主、探究,合作学习,以人为本,强调语言的运用、注重能?/p>

培养,突出兴趣的激发,重视双向交流,引导学生用所学语言完成教学任务,体

现“在玩中学,在学中玩”,快乐教学,轻松学习?/p>

 

 

教学目标

 

 

一、知识与技能:

 

 

1.

能听懂、认读句?

We 

have 

two 

new 

friends 

today.Hi,I’m...I’m

 

from 

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2. 

认读单词

 

UK 

 

China 

 

Canada 

 

USA 

及其书写?/p>

 

 

3. 

能够在实际情景中正确运用句型

 

 

 

Hi, 

I’m

 

... 

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I’m

 

from 

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做自我介绍?/p>

 

 

二、过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词?/p>

 

 

三、情感态度和价值观:培养学生热爱祖国的精神

 

 

教学策略

 

 

三年级是小学生学习英语的基础阶段?/p>

这一阶段的重要任务在于激发并保持学生

学习英语的兴趣?/p>

因此?/p>

在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况,

采用?/p>

活多样的教学方法来吸引学生的注意?/p>

努力营造玩中学?/p>

学中玩的教学情境?/p>

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堂上尽量以鼓励表扬为主,

鼓励学生开口说英语?/p>

特别是给差生创造机会,

让他

们尝试成功的喜悦?/p>

 

教学重点:能认读四个国家单词和表达句?/p>

.

熟练吟诵?/p>

谣?/p>

 

教学难点?/p>

 

 

Canada,

的准确发音,

以及

UK

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USA

在表达时要加

the

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教学过程?/p>

 

 

 

 

一?/p>

热身

/

复习

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Warm-up/ 

Revision

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1.Sing 

a 

song 

2.Free 

talk 

 

 

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学情分析?/p>

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三年级的同学对英语学习有一定的兴趣爱好?/p>

喜欢听英语和说英语,

本科内容是新学期刚刚开学,

经过一个假期的生活?/p>

对学

校的一切都有浓厚的兴趣,也喜欢结交新朋友?/p>

 

 

教学理念:培养自主、探究,合作学习,以人为本,强调语言的运用、注重能?/p>

培养,突出兴趣的激发,重视双向交流,引导学生用所学语言完成教学任务,体

现“在玩中学,在学中玩”,快乐教学,轻松学习?/p>

 

 

教学目标

 

 

一、知识与技能:

 

 

1.

能听懂、认读句?

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3. 

能够在实际情景中正确运用句型

 

 

 

Hi, 

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做自我介绍?/p>

 

 

二、过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词?/p>

 

 

三、情感态度和价值观:培养学生热爱祖国的精神

 

 

教学策略

 

 

三年级是小学生学习英语的基础阶段?/p>

这一阶段的重要任务在于激发并保持学生

学习英语的兴趣?/p>

因此?/p>

在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况,

采用?/p>

活多样的教学方法来吸引学生的注意?/p>

努力营造玩中学?/p>

学中玩的教学情境?/p>

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堂上尽量以鼓励表扬为主,

鼓励学生开口说英语?/p>

特别是给差生创造机会,

让他

们尝试成功的喜悦?/p>

 

教学重点:能认读四个国家单词和表达句?/p>

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熟练吟诵?/p>

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教学难点?/p>

 

 

Canada,

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教学理念:培养自主、探究,合作学习,以人为本,强调语言的运用、注重能?/p>

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现“在玩中学,在学中玩”,快乐教学,轻松学习?/p>

 

 

教学目标

 

 

一、知识与技能:

 

 

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三、情感态度和价值观:培养学生热爱祖国的精神

 

 

教学策略

 

 

三年级是小学生学习英语的基础阶段?/p>

这一阶段的重要任务在于激发并保持学生

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因此?/p>

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小学英语人教(PEP)版三年级下册《Unit1Welcomebacktoschool》优质公开课教案获奖教案比赛观摩课教案B009 - 百度文库
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教学理念:培养自主、探究,合作学习,以人为本,强调语言的运用、注重能?/p>

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教学目标

 

 

一、知识与技能:

 

 

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二、过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词?/p>

 

 

三、情感态度和价值观:培养学生热爱祖国的精神

 

 

教学策略

 

 

三年级是小学生学习英语的基础阶段?/p>

这一阶段的重要任务在于激发并保持学生

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