小学英语人教?/p>
PEP
)版三年级下?
?/p>
Unit1Welcomebacktoschool
?/p>
优质课公开课教案获奖教?
比赛观摩课教?/p>
Unit
1
Welcome
back
to
school
?/p>
学情分析?/p>
本课是三年级下册教材?/p>
三年级的同学对英语学习有一定的兴趣爱好?/p>
喜欢听英语和说英语,
本科内容是新学期刚刚开学,
经过一个假期的生活?/p>
对学
校的一切都有浓厚的兴趣,也喜欢结交新朋友?/p>
教学理念:培养自主、探究,合作学习,以人为本,强调语言的运用、注重能?/p>
培养,突出兴趣的激发,重视双向交流,引导学生用所学语言完成教学任务,体
现“在玩中学,在学中玩”,快乐教学,轻松学习?/p>
教学目标
一、知识与技能:
1.
能听懂、认读句?
We
have
two
new
friends
today.Hi,I’m...I’m
from
?/p>
2.
认读单词
UK
China
Canada
USA
及其书写?/p>
3.
能够在实际情景中正确运用句型
Hi,
I’m
...
?/p>
I’m
from
?/p>
做自我介绍?/p>
二、过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词?/p>
三、情感态度和价值观:培养学生热爱祖国的精神
教学策略
三年级是小学生学习英语的基础阶段?/p>
这一阶段的重要任务在于激发并保持学生
学习英语的兴趣?/p>
因此?/p>
在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况,
采用?/p>
活多样的教学方法来吸引学生的注意?/p>
努力营造玩中学?/p>
学中玩的教学情境?/p>
?/p>
堂上尽量以鼓励表扬为主,
鼓励学生开口说英语?/p>
特别是给差生创造机会,
让他
们尝试成功的喜悦?/p>
教学重点:能认读四个国家单词和表达句?/p>
.
熟练吟诵?/p>
谣?/p>
教学难点?/p>
Canada,
的准确发音,
以及
UK
?/p>
USA
在表达时要加
the
?/p>
教学过程?/p>
一?/p>
热身
/
复习
?/p>
Warm-up/
Revision
?/p>
1.Sing
a
song
2.Free
talk