《幼儿园社会教育活动及设计》练习题一
一、简答题
1.
社会性对幼儿发展具有哪些意义?/p>
2. 2001
年颁布的《纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定?/p>
3.
幼儿社会环境与社会规范认知活动的目标如何规定的?
4.
举例说明幼儿园社会教育活动评价有哪些内容?/p>
5.
幼儿园社会教育活动主要途径有哪些?
6.
幼儿园社会教育活动设计的一般程序是什么?
7.
幼儿人际交往教育活动的目标如何规定的?/p>
8.
幼儿对家乡、国家与民族的认知内容包括哪些方面?
9.
幼儿园社会教育活动设计的原则有哪些?
10.
幼儿园社会教育活动主要途径有哪些?
11.
幼儿自我意识教育活动目标如何规定的?
12.
举例说明幼儿园社会教育活动评价有哪些内容?/p>
13.
幼儿对幼儿园的认知内容包括哪些?
二、论述题
1.
举例说明幼儿园自我教育活动如何设计与实施?/p>
2.
教师设计社会教育活动时选用的特殊教育方法有哪些?/p>
3.
举例说明幼儿园社会教育活动包括哪些具体内容?
三、活动设计题
1.
请以“会说话的标志”为题,设计一个大班社会教育活动?/p>
2.
请以“介绍我自己”为题,设计一个小班社会教育活动?/p>
3.
请以“参观超市”为题,设计一个中班幼儿认知社会机构的教育活动?/p>
《幼儿园社会教育活动及设计》练习题?/p>
一、简答题
1. 2001
年颁布的《纲要》对幼儿园社会教育活动内容的规定?/p>
2.
幼儿对家庭的认知内容包括哪些?/p>
3.
幼儿园社会教育的研究对象是什?/p>
?
4.
幼儿园社会教育活动设计的原则有哪些?
5.
简述幼儿园社会教育活动目标制定的依据?/p>
6.
2001
年颁布的《纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定?/p>
7.
幼儿园社会教育活动内容的特点?/p>
8.
幼儿自我体验教育活动设计包括哪些内容
9.
幼儿多元文化教育活动的主要内容有什么?
10.
幼儿人际交往教育活动的主要类型有哪些?/p>
11.
幼儿园社会教育活动评价的原则有哪些?
12.
简述选择幼儿园社会教育活动内容的依据?/p>