第九?/p>
青藏地区
时间
地点
召集?/p>
课题
第九?/p>
青藏地区
课时
课时
(总第
课时?/p>
科任教师
授课时间
三维
目标
知识与能力:
通过对西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较?/p>
了解?/p>
区的自然环境差异及对其他地理事物的影响;
过程与方法:
通过读图确定范围、概括位置特点?/p>
分析归纳两区的自然地理特
?/p>
情感态度与价值观:理解开发青藏,维护统一的重要?/p>
重难
?/p>
重点?/p>
高寒环境中形成许多奇特的自然景观?/p>
难点?/p>
。分析高寒环境对气候、水文、人口、农业和牧业的影响?/p>
教学过程
一?/p>
导入新课
:
下表说明青藏地区人口分布有什么特
点?为什么?
地区
面积占全国总面?/p>
(%)
人口占全国总人?
(%)
西北地区
30
4
北方地区
20
40
南方地区
25
55
青藏地区
25 1
二、自然景?/p>
二?/p>
出示学习目标
1.
能说出该地区的位置和范围?/p>
2.
能分析出该地区地高天寒的自然特征?/p>
3.
能根据自然特征,
结合地图说出该地区河湖?/p>
人口?/p>
种植业、畜牧业的分布特征?/p>
4.
能说出该区太阳能?/p>
地热能?/p>
水能资源丰富的原因?/p>
5.
能分析出该区发展的瓶颈问题(交通运输)及发?/p>
方向?/p>
6.
能在地图上标出该区主要公路、铁路、城市和柴达
木盆地?/p>
7.
能根据所学知识说出开发青藏、建设青藏、维护统
一的原因和重要性?/p>
三、出示自学提?/p>
【思考?/p>
1
?/p>
青藏地区地形最大的特点是什么?
?/p>
2
?/p>
青藏地区气候最大的特点是什么?
?/p>
3
?/p>
为什么经度相同的塔里木盆地和乞拉朋齐两地
两地景观会如此不同?
?/p>
4
?/p>
青藏大部分地区的降水状况会如何?
自主备课?/p>
教研活动记录