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幼儿社会教案春节

 

【篇一:社会活动:过年啦?/p>

 

 

 

社会活动:过年啦(社会文化)

 

 

活动目标?/p>

 

 1.

了解过年的由来和中国春节的一些风俗习惯?/p>

 

 2..

感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦和过年的欢乐

 

 

活动准备

 

 

对联?/p>

  

窗花

 

?/p>

  

灯笼

  

?/p>

  

贺卡?/p>

 

 

活动过程

 

 

一

.

幼儿观看放鞭炮的课件,引起幼儿的兴趣?/p>

 

 1.

教师提问;漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼?/p>

结合已有经验进行讲述。)

 

 

?/p>

 

评析;幼儿已有的一定的生活经验,当看到五彩斌纷的礼花鞭?/p>

时,滔滔不绝地讲起自己的亲身经历,老师也给了幼儿充分表达自

己想法的机会。)

 

 2.

教师的小?/p>

:

:对呀,在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是

过新年的时候,家家户户都要放鞭炮?/p>

 

 

(二)了解过年的习俗和由来?/p>

 

 1.

教师提问?/p>

 

过新年时除了要放鞭炮外,我们还会干什么呢?(

 

?/p>

导幼儿自由发表自己的意见,讲到一种习俗就打开课件欣赏。)

 

(评析:适时播放课件起了调节作用,尽管都是看,但内容不一样,

幼儿不会感到厌烦,通过课件的欣赏加深了对过年习俗了?/p>

,

大大?/p>

高幼儿参与活动的兴趣。)

 

 2.

教师小结:我们过新年时除了要放鞭炮外,一家人还一起吃年夜

饭、穿上漂亮的心衣服,走亲访友互相拜年、送新贺卡、贴春联?/p>

贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等?/p>

 

 3

教师提问?/p>

 

?/p>

那些人为什们要贴对联、穿红衣、放鞭炮呢(?/p>

 

儿自由发表意见或和同伴互相交流)

 

 

边看课件欣赏故事年兽来了

 

 

师:年兽最怕什么呢?/p>

 

 

师:年兽最害怕三样东西:光、响声、还有红色。所以人们为吓走

年兽,常用贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年,见面时还彼

此说恭喜恭喜祝福彼此平安?/p>

(

评析:通过边听边看的形式来帮助?/p>

儿了解过新年习俗的由来,直观易记且能牢牢抓住的注意力

 

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【篇一:社会活动:过年啦?/p>

 

 

 

社会活动:过年啦(社会文化)

 

 

活动目标?/p>

 

 1.

了解过年的由来和中国春节的一些风俗习惯?/p>

 

 2..

感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦和过年的欢乐

 

 

活动准备

 

 

对联?/p>

  

窗花

 

?/p>

  

灯笼

  

?/p>

  

贺卡?/p>

 

 

活动过程

 

 

一

.

幼儿观看放鞭炮的课件,引起幼儿的兴趣?/p>

 

 1.

教师提问;漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼?/p>

结合已有经验进行讲述。)

 

 

?/p>

 

评析;幼儿已有的一定的生活经验,当看到五彩斌纷的礼花鞭?/p>

时,滔滔不绝地讲起自己的亲身经历,老师也给了幼儿充分表达自

己想法的机会。)

 

 2.

教师的小?/p>

:

:对呀,在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是

过新年的时候,家家户户都要放鞭炮?/p>

 

 

(二)了解过年的习俗和由来?/p>

 

 1.

教师提问?/p>

 

过新年时除了要放鞭炮外,我们还会干什么呢?(

 

?/p>

导幼儿自由发表自己的意见,讲到一种习俗就打开课件欣赏。)

 

(评析:适时播放课件起了调节作用,尽管都是看,但内容不一样,

幼儿不会感到厌烦,通过课件的欣赏加深了对过年习俗了?/p>

,

大大?/p>

高幼儿参与活动的兴趣。)

 

 2.

教师小结:我们过新年时除了要放鞭炮外,一家人还一起吃年夜

饭、穿上漂亮的心衣服,走亲访友互相拜年、送新贺卡、贴春联?/p>

贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等?/p>

 

 3

教师提问?/p>

 

?/p>

那些人为什们要贴对联、穿红衣、放鞭炮呢(?/p>

 

儿自由发表意见或和同伴互相交流)

 

 

边看课件欣赏故事年兽来了

 

 

师:年兽最怕什么呢?/p>

 

 

师:年兽最害怕三样东西:光、响声、还有红色。所以人们为吓走

年兽,常用贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年,见面时还彼

此说恭喜恭喜祝福彼此平安?/p>

(

评析:通过边听边看的形式来帮助?/p>

儿了解过新年习俗的由来,直观易记且能牢牢抓住的注意力

 

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【篇一:社会活动:过年啦?/p>

 

 

 

社会活动:过年啦(社会文化)

 

 

活动目标?/p>

 

 1.

了解过年的由来和中国春节的一些风俗习惯?/p>

 

 2..

感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦和过年的欢乐

 

 

活动准备

 

 

对联?/p>

  

窗花

 

?/p>

  

灯笼

  

?/p>

  

贺卡?/p>

 

 

活动过程

 

 

一

.

幼儿观看放鞭炮的课件,引起幼儿的兴趣?/p>

 

 1.

教师提问;漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼?/p>

结合已有经验进行讲述。)

 

 

?/p>

 

评析;幼儿已有的一定的生活经验,当看到五彩斌纷的礼花鞭?/p>

时,滔滔不绝地讲起自己的亲身经历,老师也给了幼儿充分表达自

己想法的机会。)

 

 2.

教师的小?/p>

:

:对呀,在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是

过新年的时候,家家户户都要放鞭炮?/p>

 

 

(二)了解过年的习俗和由来?/p>

 

 1.

教师提问?/p>

 

过新年时除了要放鞭炮外,我们还会干什么呢?(

 

?/p>

导幼儿自由发表自己的意见,讲到一种习俗就打开课件欣赏。)

 

(评析:适时播放课件起了调节作用,尽管都是看,但内容不一样,

幼儿不会感到厌烦,通过课件的欣赏加深了对过年习俗了?/p>

,

大大?/p>

高幼儿参与活动的兴趣。)

 

 2.

教师小结:我们过新年时除了要放鞭炮外,一家人还一起吃年夜

饭、穿上漂亮的心衣服,走亲访友互相拜年、送新贺卡、贴春联?/p>

贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等?/p>

 

 3

教师提问?/p>

 

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那些人为什们要贴对联、穿红衣、放鞭炮呢(?/p>

 

儿自由发表意见或和同伴互相交流)

 

 

边看课件欣赏故事年兽来了

 

 

师:年兽最怕什么呢?/p>

 

 

师:年兽最害怕三样东西:光、响声、还有红色。所以人们为吓走

年兽,常用贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年,见面时还彼

此说恭喜恭喜祝福彼此平安?/p>

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儿了解过新年习俗的由来,直观易记且能牢牢抓住的注意力

 

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幼儿社会教案春节

 

【篇一:社会活动:过年啦?/p>

 

 

 

社会活动:过年啦(社会文化)

 

 

活动目标?/p>

 

 1.

了解过年的由来和中国春节的一些风俗习惯?/p>

 

 2..

感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦和过年的欢乐

 

 

活动准备

 

 

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窗花

 

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灯笼

  

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贺卡?/p>

 

 

活动过程

 

 

一

.

幼儿观看放鞭炮的课件,引起幼儿的兴趣?/p>

 

 1.

教师提问;漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼?/p>

结合已有经验进行讲述。)

 

 

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时,滔滔不绝地讲起自己的亲身经历,老师也给了幼儿充分表达自

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 2.

教师的小?/p>

:

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过新年的时候,家家户户都要放鞭炮?/p>

 

 

(二)了解过年的习俗和由来?/p>

 

 1.

教师提问?/p>

 

过新年时除了要放鞭炮外,我们还会干什么呢?(

 

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(评析:适时播放课件起了调节作用,尽管都是看,但内容不一样,

幼儿不会感到厌烦,通过课件的欣赏加深了对过年习俗了?/p>

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大大?/p>

高幼儿参与活动的兴趣。)

 

 2.

教师小结:我们过新年时除了要放鞭炮外,一家人还一起吃年夜

饭、穿上漂亮的心衣服,走亲访友互相拜年、送新贺卡、贴春联?/p>

贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等?/p>

 

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教师提问?/p>

 

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那些人为什们要贴对联、穿红衣、放鞭炮呢(?/p>

 

儿自由发表意见或和同伴互相交流)

 

 

边看课件欣赏故事年兽来了

 

 

师:年兽最怕什么呢?/p>

 

 

师:年兽最害怕三样东西:光、响声、还有红色。所以人们为吓走

年兽,常用贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年,见面时还彼

此说恭喜恭喜祝福彼此平安?/p>

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