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人教部编版三下语文第一单元课内阅读专题训练
(
一
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课内阅读?/p>
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迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯?/p>
1.
诗歌?/p>
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领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点?/p>
2
.诗歌前两句描写?/p>
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”二字突出了诗人强烈的感觉?/p>
3
.后两句中动词?/p>
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”写出了燕子的繁忙;
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”写出了鸳鸯?/p>
闲适。这一动一静,相映成趣,表达了诗人
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的心情?/p>
(二)课内阅读?/p>
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳?/p>
红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这?/p>
候,
那些小燕子,
那么伶俐可爱的小燕子?/p>
也由南方飞来?/p>
加入了这个光彩夺目的图画中,
为春光平添了许多生趣?/p>
(1)
解释下面的词语?/p>
赶集?/p>
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生趣?/p>
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(2)
词语仿写?/p>
如毛的细?/p>
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(
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的白?/p>
如发?/p>
(
)
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(
)
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(
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(3)
根据自己的理解写描写春天的四字词语?/p>
写春风:
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写春雨:
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写柔柳:
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写花?/p>
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