新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

1.1

长度和时间的测量练习

 

一、单选题

 

1.

 

甲?/p>

乙两人用两个刻度尺,

分别测同一物体的长度,

甲测得的结果?

?/p>

乙测得的结果?

?

下列说法中正确的?/p>

 

 

 

A. 

两人所用的刻度尺的分度值相?/p>

 

B. 

两人所用的刻度尺的分度值不?/p>

 

C. 

两人结果中必定有一个是错误?/p>

 

D. 

甲读数比乙准?/p>

 

2.

 

用刻度尺和三角板测量某圆柱体的直径,如图所示,其中正确的是

( 

 

 

 

) 

A. 

 

B. 

 

C. 

 

D. 

 

3.

 

小明利用最小分度值为

1

mm

的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别?

?/p>

?

,则测量结果应记?/p>

 

 

 

A. 

 

B. 

 

C. 

 

D. 

 

4.

 

生活中我们可以利用自己的身体一些部位的

“尺?/p>

对物体的长度进行估测?/p>

下列所列举的利用身?/p>

“尺?

估测物体长度事例中不符合实际的是

 

 

 

A. 

校园的小树有一人高了,所以小树的高约

 

B. 

我的课桌?/p>

4

拃长?/p>

80

cm

 

C. 

体育课学生用的跳绳的绳子有两庹半长约

 

D. 

小明同学步行测学校的甬路?/p>

50

步约

30

cm

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

1.1

长度和时间的测量练习

 

一、单选题

 

1.

 

甲?/p>

乙两人用两个刻度尺,

分别测同一物体的长度,

甲测得的结果?

?/p>

乙测得的结果?

?

下列说法中正确的?/p>

 

 

 

A. 

两人所用的刻度尺的分度值相?/p>

 

B. 

两人所用的刻度尺的分度值不?/p>

 

C. 

两人结果中必定有一个是错误?/p>

 

D. 

甲读数比乙准?/p>

 

2.

 

用刻度尺和三角板测量某圆柱体的直径,如图所示,其中正确的是

( 

 

 

 

) 

A. 

 

B. 

 

C. 

 

D. 

 

3.

 

小明利用最小分度值为

1

mm

的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别?

?/p>

?

,则测量结果应记?/p>

 

 

 

A. 

 

B. 

 

C. 

 

D. 

 

4.

 

生活中我们可以利用自己的身体一些部位的

“尺?/p>

对物体的长度进行估测?/p>

下列所列举的利用身?/p>

“尺?

估测物体长度事例中不符合实际的是

 

 

 

A. 

校园的小树有一人高了,所以小树的高约

 

B. 

我的课桌?/p>

4

拃长?/p>

80

cm

 

C. 

体育课学生用的跳绳的绳子有两庹半长约

 

D. 

小明同学步行测学校的甬路?/p>

50

步约

30

cm

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

1.1

长度和时间的测量练习

 

一、单选题

 

1.

 

甲?/p>

乙两人用两个刻度尺,

分别测同一物体的长度,

甲测得的结果?

?/p>

乙测得的结果?

?

下列说法中正确的?/p>

 

 

 

A. 

两人所用的刻度尺的分度值相?/p>

 

B. 

两人所用的刻度尺的分度值不?/p>

 

C. 

两人结果中必定有一个是错误?/p>

 

D. 

甲读数比乙准?/p>

 

2.

 

用刻度尺和三角板测量某圆柱体的直径,如图所示,其中正确的是

( 

 

 

 

) 

A. 

 

B. 

 

C. 

 

D. 

 

3.

 

小明利用最小分度值为

1

mm

的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别?

?/p>

?

,则测量结果应记?/p>

 

 

 

A. 

 

B. 

 

C. 

 

D. 

 

4.

 

生活中我们可以利用自己的身体一些部位的

“尺?/p>

对物体的长度进行估测?/p>

下列所列举的利用身?/p>

“尺?

估测物体长度事例中不符合实际的是

 

 

 

A. 

校园的小树有一人高了,所以小树的高约

 

B. 

我的课桌?/p>

4

拃长?/p>

80

cm

 

C. 

体育课学生用的跳绳的绳子有两庹半长约

 

D. 

小明同学步行测学校的甬路?/p>

50

步约

30

cm

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

2020八年级物理上?1.1长度和时间的测量练习 (新版)新人教版 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

1.1

长度和时间的测量练习

 

一、单选题

 

1.

 

甲?/p>

乙两人用两个刻度尺,

分别测同一物体的长度,

甲测得的结果?

?/p>

乙测得的结果?

?

下列说法中正确的?/p>

 

 

 

A. 

两人所用的刻度尺的分度值相?/p>

 

B. 

两人所用的刻度尺的分度值不?/p>

 

C. 

两人结果中必定有一个是错误?/p>

 

D. 

甲读数比乙准?/p>

 

2.

 

用刻度尺和三角板测量某圆柱体的直径,如图所示,其中正确的是

( 

 

 

 

) 

A. 

 

B. 

 

C. 

 

D. 

 

3.

 

小明利用最小分度值为

1

mm

的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别?

?/p>

?

,则测量结果应记?/p>

 

 

 

A. 

 

B. 

 

C. 

 

D. 

 

4.

 

生活中我们可以利用自己的身体一些部位的

“尺?/p>

对物体的长度进行估测?/p>

下列所列举的利用身?/p>

“尺?

估测物体长度事例中不符合实际的是

 

 

 

A. 

校园的小树有一人高了,所以小树的高约

 

B. 

我的课桌?/p>

4

拃长?/p>

80

cm

 

C. 

体育课学生用的跳绳的绳子有两庹半长约

 

D. 

小明同学步行测学校的甬路?/p>

50

步约

30

cm

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ˮĿо2017޶
  • ʦѵĵ5ƪ
  • ˽̰ӢGo for itȫ1-9ԪӢĽ̰
  • Сѧ꼶²ѧ״⼰⼯
  • Ů֮ҹƶ
  • ѧ(ӿƼѧ(ڶ))ϰ4
  • ڲԱѵֲ
  • ʽϰѧİ
  • ްǽⱣ¼
  • мͯѧƶ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)