幼儿园大班语言课教案《大熊的拥抱节》三?/p>
现在的幼儿多数为独生子女?/p>
在家为龙为凤?/p>
骄横霸道?/p>
与小朋友相处也是
自私自利、不懂谦让?/p>
常常看到有的孩子做错了事情还不知悔过,从而失去更多朋友?/p>
通过《大熊的拥抱节》这一活动,培养孩子知道知错能改的好习惯,体验?/p>
友之间互相宽容、相互珍惜的情谊?/p>
2
、能仔细观察,认真倾听,生动表演?/p>
3
、知道知错能改,体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊?/p>
教学重点、难?/p>
重点体验大熊的情感变化过程?/p>
难点体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊?/p>
活动准备
1
、课件《大熊的拥抱节?/p>
?/p>
2
、大熊、小松鼠、小兔、狐狸头饰?/p>
3
?/p>
《爱我你就抱抱我》背景音乐?/p>
活动过程
一、情景引?/p>
1
、小朋友,你们喜欢过节吗?今天咱们一起过拥抱节好不好?/p>
拥抱节就是和谁拥抱和谁就是好朋友?/p>
老师拥抱一个小朋友让孩子们理解拥抱的含义?/p>
2
、师小朋友们都迫不及待了吧?别急别急,还有一个小伙伴要来和我们一
起过呢,看看是谁呢?
播放大熊呜呜哭的场景
引出问题这么让人高兴的节日大熊怎么了呢?/p>
二、欣赏理解故?/p>
1
、课件播放故事第一段画?/p>
提问
大熊在想什么?
100
是什么意思?
哦,原来大熊想和一百个朋友拥抱?/p>