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爱心

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用心

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恒心

 

演讲稿:我自?/p>

,

我是一名教?/p>

 

 

 

 

尊敬的各位领导,老师们大家好?/p>

 

 

 

从教以来,很少和别人谈论自己的工作。总觉得对教育

这样一个大话题,很难用许多厚实的理论,从不同角度、以

不同方式,给它以评论。每天只是以一个普通教师的身份?/p>

察着体会着。今天,我终于有了一些来自心灵深处的感悟?/p>

—我自豪,我是一名教?/p>

! 

 

 

不论是职业选择了我,还是我选择了职业,起初,对?/p>

这份“太阳底下最光辉的职业”,我毫无激情,只是凭着?/p>

心,争取不误人子弟,对于当先进、评优秀,我很低调。有

一段时间,我怨天尤人,心情颓废,做一天和尚撞一天钟?/p>

但转念一想:既来之,则安之!教师总得有个上进心吧,再

说,我也不愿家长、学生说我这个教师不负责任。因此,?/p>

在知识、教学方法、教学语言上追求精益求精,以适应瞬息

万变的现代教育,做不了优秀,当个称职的教师总不难吧?/p>

 

 

 

为了这个不太伟大的目标,只有努力通过实践工作,发

现带孩子并非易事。欢乐与苦恼,成功与失败同在,凑成一

曲《教师畅想曲》慢慢地,我竟然喜欢上了这份职业,喜?/p>

上了这些孩子们?/p>

 

 

 

我很欣赏一句名言:“要给学生一杯水,自己就要有一

桶水。”这一桶水应该是源头活水,不断更新的水,所以惟

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这样一个大话题,很难用许多厚实的理论,从不同角度、以

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一段时间,我怨天尤人,心情颓废,做一天和尚撞一天钟?/p>

但转念一想:既来之,则安之!教师总得有个上进心吧,再

说,我也不愿家长、学生说我这个教师不负责任。因此,?/p>

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现带孩子并非易事。欢乐与苦恼,成功与失败同在,凑成一

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演讲稿:我自?我是一名教?- 百度文库
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