最新北师大版小学数学精品资料设?/p>
最新北师大版小学数学精品资料设?/p>
1
第一单元
加与减(一?/p>
?/p>
2
课时
捉迷?/p>
【教学内容?/p>
教科书第
4
?/p>
5
页内容?/p>
【教学目标?/p>
1.
通过生活中的情境,激发学生对问题的探索兴趣,引导学生运用已有的经验和
知识计算减数?/p>
8
的退位减法;并通过交流和比较,使学生初步掌握退位减法的思维
过程,能正确地计算减数是
8
的退位减法?/p>
2.
培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力,初步地提出问题解决问题的
能力,培养学生的创新意识?/p>
3.
培养学生认真学习、积极思考的习惯,使他们体验成功的喜悦?/p>
【教学重难点?/p>
正确地计算减数是
8
的退位减法?/p>
【教学过程?/p>
一、创设情景,问题导入
师:用电脑出示课本第全景图?/p>
观察图,理解图意?/p>
藏起来的小朋友有多少个?
一共有
13
个小朋友,去掉图上的
8
个,剩下的就是藏起来
的人数。生?/p>
13-8
师:
13-8
?/p>
?
该怎么算呢
?
下面同学们用小棒先摆一摆,再跟小组的同学说一说你
是怎么算的。学生交流并回答?/p>
1.
先摆
13
根小棒,再从中一根一根地拿掉,拿?/p>
8
根后,就知道还剩
5
根?/p>
2.
先把摆好?/p>
13
根小棒分?/p>
10
根和
3
根,再从
10
根里拿掉
8
根剩
2
根,把这
2
根加?/p>
3
根,就得到还
5
根了?/p>
3.
?/p>
8
根小棒分两次拿?/p>
先从
13
根里拿走
3
根,
再从
10
根里拿走
5
根,
最后只剩下
5
根了?/p>
4.
?/p>
8+5
?/p>
13
,反过来
13-8
?/p>
5
?/p>
【巩固练习?/p>
1.
完成教材?/p>
5
页“练一练”第
1
题?/p>
同桌合作完成,全班交流讨论?/p>
2.
完成教材?/p>
5
?/p>
3
?/p>
4
题?/p>
学生独立完成,全班交流,集体订正?/p>
【课堂小结?/p>
师生共同小结?/p>
今天我们学习了十几减
8
的三种不同的计算方法?/p>
这几种方法都?/p>
好,同学们可以根据自己的实际情况择优算则适合自己的计算方法?/p>