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龙源期刊?/p>

 http://www.qikan.com.cn 

浅谈培养小学生的责任意识

 

作者:付春?/p>

 

来源:《读与写

·

下旬刊?/p>

2019

年第

05

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摘要:小学生的年龄仍处于家庭成员和长辈青睐的阶段。他们思维方式习惯以自我为?/p>

心,对小学德育的责任只有部分的认识。之所以强调责任,是因为社会主义现代化建设要求?/p>

个公民都要贡献自己的一份力量,在社会交往中都要有集体思想。交朋友、谈合作、没有责?/p>

感的人是不被考虑的。小学生的德育工作正处于儿童身心成长和发展的关键时期。此时,?/p>

会、学校和家庭必须三位一体,帮助和引导孩子建立责任感?/p>

 

        

关键词:小学

;

学生责任意识

;

培养

 

        

中图分类号:

G623.1 ; ; 

文献标识码:

B ; ;

文章编号?/p>

1672-1578

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2019

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15-0015-01 

        

现今社会迅速发展,信息交流畅通,市场经济蓬勃发展,出现了新事物、新技术和新?/p>

想。与几十年前相比,现在的中国人更容易接受新事物,且市场经济受全球化的影响巨大。传

统责任感、责任感和集体意识被削弱了。从根本上说,年轻一代看不到他们报效祖国、重返社

会的愿望。相反,大多数人的理想是以经济为目标、社会地位等物质事物,很难在大多数人?/p>

心中树立起责任的旗帜。面对这样的形势,作为一个负责教育和训练祖国前途的人民教师,我

们必须重视加强小学生意识教育的责任?/p>

 

        

自古以来,中国就非常重视培养下一代的责任意识。五千年的中华文明不断地被继承和?/p>

扬。然而,无论从研究报告还是从日常生活中都发现,儿童的责任感现在已经逐渐淡化,成?/p>

儿童和青少年成长过程中的一个严重问题。经常表现为强烈的依赖性,习惯于成年人的照?/p>

;

习惯于以自我为中?/p>

;

习惯于逃避责任寻找借口

…?

缺乏自我服务意识,缺乏对事物的责?/p>

感,缺乏长期的认识,与现状和平相处?/p>

 

        

今天的孩子和年轻人是家庭的宠儿。明天,他们将成为祖国的接班人和建设者。那末,?/p>

能保护他们呢?他们还能依靠谁?一个没有责任感的一代人,怎么能够继承祖国的未来呢?你

会放心吗?迫切需要培养儿童和青年的责任感。我们要把周恩来总理的童年时代的

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为中国的

崛起而读?/p>

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这种强烈的责任感传承下去,发扬婆?/p>

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忠于?/p>

?/p>

的责任感,不断提醒孩子们他们

伟大的历史责任。那么,在成长的过程中如何培养责任意识呢?/p>

 

        

儿童成长的过程也是客观世界的理解和意识形成的过程。因此,这是培养幼儿责任感的最

佳时机。当地的

?/p>

生命教育

?/p>

课程抓住了这个有利的机会。在四年级开始的时候,它安排了

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一种成长叫做责?/p>

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的课程,并进行了责任意识行为控制训练。具体做法是:(

1

)学生记录他

们想要改变或建立的行为目标。给自己下命令我决心去做。(

2

)请长辈、教师和小伙伴担?/p>

监督。记录你的行为。(

3

)定期检查,有进步给自己一点奖励。以上五点值得学习。根据上

述步骤,应培训学生制定计划和进行自我培训,并由家长和教师进行监督。这样,在长期的?

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 http://www.qikan.com.cn 

浅谈培养小学生的责任意识

 

作者:付春?/p>

 

来源:《读与写

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下旬刊?/p>

2019

年第

05

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摘要:小学生的年龄仍处于家庭成员和长辈青睐的阶段。他们思维方式习惯以自我为?/p>

心,对小学德育的责任只有部分的认识。之所以强调责任,是因为社会主义现代化建设要求?/p>

个公民都要贡献自己的一份力量,在社会交往中都要有集体思想。交朋友、谈合作、没有责?/p>

感的人是不被考虑的。小学生的德育工作正处于儿童身心成长和发展的关键时期。此时,?/p>

会、学校和家庭必须三位一体,帮助和引导孩子建立责任感?/p>

 

        

关键词:小学

;

学生责任意识

;

培养

 

        

中图分类号:

G623.1 ; ; 

文献标识码:

B ; ;

文章编号?/p>

1672-1578

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2019

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15-0015-01 

        

现今社会迅速发展,信息交流畅通,市场经济蓬勃发展,出现了新事物、新技术和新?/p>

想。与几十年前相比,现在的中国人更容易接受新事物,且市场经济受全球化的影响巨大。传

统责任感、责任感和集体意识被削弱了。从根本上说,年轻一代看不到他们报效祖国、重返社

会的愿望。相反,大多数人的理想是以经济为目标、社会地位等物质事物,很难在大多数人?/p>

心中树立起责任的旗帜。面对这样的形势,作为一个负责教育和训练祖国前途的人民教师,我

们必须重视加强小学生意识教育的责任?/p>

 

        

自古以来,中国就非常重视培养下一代的责任意识。五千年的中华文明不断地被继承和?/p>

扬。然而,无论从研究报告还是从日常生活中都发现,儿童的责任感现在已经逐渐淡化,成?/p>

儿童和青少年成长过程中的一个严重问题。经常表现为强烈的依赖性,习惯于成年人的照?/p>

;

习惯于以自我为中?/p>

;

习惯于逃避责任寻找借口

…?

缺乏自我服务意识,缺乏对事物的责?/p>

感,缺乏长期的认识,与现状和平相处?/p>

 

        

今天的孩子和年轻人是家庭的宠儿。明天,他们将成为祖国的接班人和建设者。那末,?/p>

能保护他们呢?他们还能依靠谁?一个没有责任感的一代人,怎么能够继承祖国的未来呢?你

会放心吗?迫切需要培养儿童和青年的责任感。我们要把周恩来总理的童年时代的

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为中国的

崛起而读?/p>

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这种强烈的责任感传承下去,发扬婆?/p>

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忠于?/p>

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的责任感,不断提醒孩子们他们

伟大的历史责任。那么,在成长的过程中如何培养责任意识呢?/p>

 

        

儿童成长的过程也是客观世界的理解和意识形成的过程。因此,这是培养幼儿责任感的最

佳时机。当地的

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生命教育

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课程抓住了这个有利的机会。在四年级开始的时候,它安排了

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一种成长叫做责?/p>

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的课程,并进行了责任意识行为控制训练。具体做法是:(

1

)学生记录他

们想要改变或建立的行为目标。给自己下命令我决心去做。(

2

)请长辈、教师和小伙伴担?/p>

监督。记录你的行为。(

3

)定期检查,有进步给自己一点奖励。以上五点值得学习。根据上

述步骤,应培训学生制定计划和进行自我培训,并由家长和教师进行监督。这样,在长期的?

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浅谈培养小学生的责任意识

 

作者:付春?/p>

 

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摘要:小学生的年龄仍处于家庭成员和长辈青睐的阶段。他们思维方式习惯以自我为?/p>

心,对小学德育的责任只有部分的认识。之所以强调责任,是因为社会主义现代化建设要求?/p>

个公民都要贡献自己的一份力量,在社会交往中都要有集体思想。交朋友、谈合作、没有责?/p>

感的人是不被考虑的。小学生的德育工作正处于儿童身心成长和发展的关键时期。此时,?/p>

会、学校和家庭必须三位一体,帮助和引导孩子建立责任感?/p>

 

        

关键词:小学

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学生责任意识

;

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现今社会迅速发展,信息交流畅通,市场经济蓬勃发展,出现了新事物、新技术和新?/p>

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统责任感、责任感和集体意识被削弱了。从根本上说,年轻一代看不到他们报效祖国、重返社

会的愿望。相反,大多数人的理想是以经济为目标、社会地位等物质事物,很难在大多数人?/p>

心中树立起责任的旗帜。面对这样的形势,作为一个负责教育和训练祖国前途的人民教师,我

们必须重视加强小学生意识教育的责任?/p>

 

        

自古以来,中国就非常重视培养下一代的责任意识。五千年的中华文明不断地被继承和?/p>

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儿童和青少年成长过程中的一个严重问题。经常表现为强烈的依赖性,习惯于成年人的照?/p>

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习惯于以自我为中?/p>

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今天的孩子和年轻人是家庭的宠儿。明天,他们将成为祖国的接班人和建设者。那末,?/p>

能保护他们呢?他们还能依靠谁?一个没有责任感的一代人,怎么能够继承祖国的未来呢?你

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伟大的历史责任。那么,在成长的过程中如何培养责任意识呢?/p>

 

        

儿童成长的过程也是客观世界的理解和意识形成的过程。因此,这是培养幼儿责任感的最

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监督。记录你的行为。(

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现今社会迅速发展,信息交流畅通,市场经济蓬勃发展,出现了新事物、新技术和新?/p>

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自古以来,中国就非常重视培养下一代的责任意识。五千年的中华文明不断地被继承和?/p>

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会放心吗?迫切需要培养儿童和青年的责任感。我们要把周恩来总理的童年时代的

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崛起而读?/p>

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儿童成长的过程也是客观世界的理解和意识形成的过程。因此,这是培养幼儿责任感的最

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