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12 

《当代教育心理学?/p>

期末考试卷及答案

 

 

 

一、单项选择题(?/p>

20

道小题,每题

1

分,?/p>

20

分)

  

★第一章★

 

  2.

教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对?/p>

 

A 

)的不同解释上?/p>

 

    A.

学习过程

   B.

教案过程

   C.

评价过程

   D.

反思过?/p>

    

  3.1903

年,美国心理学家?/p>

 

D

 

)出版了《教育心理学?/p>

,这是西方第一本以教育心理学命?/p>

的专著?/p>

 

A.

杜威

   B.

加涅

   C.

乌申斯基

   D.

桑代?/p>

 

  4.

?/p>

 

C

 

)以实用主义为基础的“从做中学”为信条,进行改革教案的实践活动,对教育产生

了相当深远的影响?/p>

 

A.

罗杰?/p>

   B.

鲁宾斯坦

   C.

杜威

   D.

布鲁?/p>

 

★第二章?/p>

 

  1.

根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发?/p>

水平到达哪个阶段的重要标志??/p>

 C

 

?/p>

 

    A.

感知运动阶段

   B.

前运算阶?/p>

   C.

具体运算阶段

   D.

形式运算阶段

 

  3.

根据埃里克森的人格发展理论,

6~12

岁的儿童要解决的主要矛盾是(

 

C

 

?/p>

 

A.

自主感对羞耻感

   B.

主动感对内疚?/p>

    

C.

勤奋感对自卑?/p>

   D.

自我同一性对角色混乱

 

  4.

有的人判断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于

( 

A

 ) 

    A.

场依存?/p>

   B.

场独立?/p>

   C.

冲动?/p>

   D.

反思?/p>

   

★第三章?/p>

 

  1.

教师在课堂教案中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创?/p>

良好的教案环境,这集中体现了教师的何种角色(

 

D

 

?/p>

 

    A.

平等中的首席

   B.

管理?/p>

   C.

反思?/p>

   D.

促进?/p>

 

  3.

教案过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出学习

行为。这种心理效应是我们所说的?/p>

 C

 

?/p>

 

A.

扇贝效应

   B.

南风效应

   C.

罗森塔尔效应

   D.

巴纳姆效?/p>

 

  4.

教师将自己的教案实践活动定期进行梳理,总结出自己的教案经验,同时不断听取学生?/p>

同事、专家的反馈,这种反思方法属于(

 

A

 

?/p>

 

    A.

行动研究

   B.

撰写日记

   C.

观摩讨论

   D.

案例分析

 

  5.

某教师认为学校管理混乱,与领导沟通不畅通,自己疲于应付教案活动,常常心情烦躁?/p>

易怒、情绪紧张。按照他的说法,造成这种压力的原因是?/p>

 B 

?/p>

 

A.

社会对教师群体重视不?/p>

   B.

学校管理体制不健?/p>

    

C.

教师职业的特殊?/p>

         D.

自身的心理素质问?/p>

 

★第四章?/p>

 

  1.

下面哪种情况发生了学习??/p>

 D

 

?/p>

 

A.

小李从亮处走进暗室,视力显著提高

   B.

小明喝酒后脾气变得暴?/p>

 

C.

小张服用兴奋剂后?/p>

M

赛跑夺冠

       D.

大猩猩模仿游人吃饼干

 

  2.

下面哪种学习不属于学习的主体分类?(

 C

 

?/p>

 

A.

人类学习

   B.

机器学习

   C.

网络学习

   D.

动物学习

  

  4.

下列哪种学习不属于加涅所划分的学习结果类型??/p>

 

B

 

?/p>

 

A.

态度

   B.

习惯

   C.

言语信?/p>

   D.

运动技?/p>

  

  5.

下面哪种学习属于有意义的接受?(

 C 

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《当代教育心理学?/p>

期末考试卷及答案

 

 

 

一、单项选择题(?/p>

20

道小题,每题

1

分,?/p>

20

分)

  

★第一章★

 

  2.

教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对?/p>

 

A 

)的不同解释上?/p>

 

    A.

学习过程

   B.

教案过程

   C.

评价过程

   D.

反思过?/p>

    

  3.1903

年,美国心理学家?/p>

 

D

 

)出版了《教育心理学?/p>

,这是西方第一本以教育心理学命?/p>

的专著?/p>

 

A.

杜威

   B.

加涅

   C.

乌申斯基

   D.

桑代?/p>

 

  4.

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C

 

)以实用主义为基础的“从做中学”为信条,进行改革教案的实践活动,对教育产生

了相当深远的影响?/p>

 

A.

罗杰?/p>

   B.

鲁宾斯坦

   C.

杜威

   D.

布鲁?/p>

 

★第二章?/p>

 

  1.

根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发?/p>

水平到达哪个阶段的重要标志??/p>

 C

 

?/p>

 

    A.

感知运动阶段

   B.

前运算阶?/p>

   C.

具体运算阶段

   D.

形式运算阶段

 

  3.

根据埃里克森的人格发展理论,

6~12

岁的儿童要解决的主要矛盾是(

 

C

 

?/p>

 

A.

自主感对羞耻感

   B.

主动感对内疚?/p>

    

C.

勤奋感对自卑?/p>

   D.

自我同一性对角色混乱

 

  4.

有的人判断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于

( 

A

 ) 

    A.

场依存?/p>

   B.

场独立?/p>

   C.

冲动?/p>

   D.

反思?/p>

   

★第三章?/p>

 

  1.

教师在课堂教案中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创?/p>

良好的教案环境,这集中体现了教师的何种角色(

 

D

 

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    A.

平等中的首席

   B.

管理?/p>

   C.

反思?/p>

   D.

促进?/p>

 

  3.

教案过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出学习

行为。这种心理效应是我们所说的?/p>

 C

 

?/p>

 

A.

扇贝效应

   B.

南风效应

   C.

罗森塔尔效应

   D.

巴纳姆效?/p>

 

  4.

教师将自己的教案实践活动定期进行梳理,总结出自己的教案经验,同时不断听取学生?/p>

同事、专家的反馈,这种反思方法属于(

 

A

 

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    A.

行动研究

   B.

撰写日记

   C.

观摩讨论

   D.

案例分析

 

  5.

某教师认为学校管理混乱,与领导沟通不畅通,自己疲于应付教案活动,常常心情烦躁?/p>

易怒、情绪紧张。按照他的说法,造成这种压力的原因是?/p>

 B 

?/p>

 

A.

社会对教师群体重视不?/p>

   B.

学校管理体制不健?/p>

    

C.

教师职业的特殊?/p>

         D.

自身的心理素质问?/p>

 

★第四章?/p>

 

  1.

下面哪种情况发生了学习??/p>

 D

 

?/p>

 

A.

小李从亮处走进暗室,视力显著提高

   B.

小明喝酒后脾气变得暴?/p>

 

C.

小张服用兴奋剂后?/p>

M

赛跑夺冠

       D.

大猩猩模仿游人吃饼干

 

  2.

下面哪种学习不属于学习的主体分类?(

 C

 

?/p>

 

A.

人类学习

   B.

机器学习

   C.

网络学习

   D.

动物学习

  

  4.

下列哪种学习不属于加涅所划分的学习结果类型??/p>

 

B

 

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A.

态度

   B.

习惯

   C.

言语信?/p>

   D.

运动技?/p>

  

  5.

下面哪种学习属于有意义的接受?(

 C 

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一、单项选择题(?/p>

20

道小题,每题

1

分,?/p>

20

分)

  

★第一章★

 

  2.

教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对?/p>

 

A 

)的不同解释上?/p>

 

    A.

学习过程

   B.

教案过程

   C.

评价过程

   D.

反思过?/p>

    

  3.1903

年,美国心理学家?/p>

 

D

 

)出版了《教育心理学?/p>

,这是西方第一本以教育心理学命?/p>

的专著?/p>

 

A.

杜威

   B.

加涅

   C.

乌申斯基

   D.

桑代?/p>

 

  4.

?/p>

 

C

 

)以实用主义为基础的“从做中学”为信条,进行改革教案的实践活动,对教育产生

了相当深远的影响?/p>

 

A.

罗杰?/p>

   B.

鲁宾斯坦

   C.

杜威

   D.

布鲁?/p>

 

★第二章?/p>

 

  1.

根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发?/p>

水平到达哪个阶段的重要标志??/p>

 C

 

?/p>

 

    A.

感知运动阶段

   B.

前运算阶?/p>

   C.

具体运算阶段

   D.

形式运算阶段

 

  3.

根据埃里克森的人格发展理论,

6~12

岁的儿童要解决的主要矛盾是(

 

C

 

?/p>

 

A.

自主感对羞耻感

   B.

主动感对内疚?/p>

    

C.

勤奋感对自卑?/p>

   D.

自我同一性对角色混乱

 

  4.

有的人判断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于

( 

A

 ) 

    A.

场依存?/p>

   B.

场独立?/p>

   C.

冲动?/p>

   D.

反思?/p>

   

★第三章?/p>

 

  1.

教师在课堂教案中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创?/p>

良好的教案环境,这集中体现了教师的何种角色(

 

D

 

?/p>

 

    A.

平等中的首席

   B.

管理?/p>

   C.

反思?/p>

   D.

促进?/p>

 

  3.

教案过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出学习

行为。这种心理效应是我们所说的?/p>

 C

 

?/p>

 

A.

扇贝效应

   B.

南风效应

   C.

罗森塔尔效应

   D.

巴纳姆效?/p>

 

  4.

教师将自己的教案实践活动定期进行梳理,总结出自己的教案经验,同时不断听取学生?/p>

同事、专家的反馈,这种反思方法属于(

 

A

 

?/p>

 

    A.

行动研究

   B.

撰写日记

   C.

观摩讨论

   D.

案例分析

 

  5.

某教师认为学校管理混乱,与领导沟通不畅通,自己疲于应付教案活动,常常心情烦躁?/p>

易怒、情绪紧张。按照他的说法,造成这种压力的原因是?/p>

 B 

?/p>

 

A.

社会对教师群体重视不?/p>

   B.

学校管理体制不健?/p>

    

C.

教师职业的特殊?/p>

         D.

自身的心理素质问?/p>

 

★第四章?/p>

 

  1.

下面哪种情况发生了学习??/p>

 D

 

?/p>

 

A.

小李从亮处走进暗室,视力显著提高

   B.

小明喝酒后脾气变得暴?/p>

 

C.

小张服用兴奋剂后?/p>

M

赛跑夺冠

       D.

大猩猩模仿游人吃饼干

 

  2.

下面哪种学习不属于学习的主体分类?(

 C

 

?/p>

 

A.

人类学习

   B.

机器学习

   C.

网络学习

   D.

动物学习

  

  4.

下列哪种学习不属于加涅所划分的学习结果类型??/p>

 

B

 

?/p>

 

A.

态度

   B.

习惯

   C.

言语信?/p>

   D.

运动技?/p>

  

  5.

下面哪种学习属于有意义的接受?(

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教育心理学期末考试试题及标准答案完整版-大将?- 百度文库
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《当代教育心理学?/p>

期末考试卷及答案

 

 

 

一、单项选择题(?/p>

20

道小题,每题

1

分,?/p>

20

分)

  

★第一章★

 

  2.

教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对?/p>

 

A 

)的不同解释上?/p>

 

    A.

学习过程

   B.

教案过程

   C.

评价过程

   D.

反思过?/p>

    

  3.1903

年,美国心理学家?/p>

 

D

 

)出版了《教育心理学?/p>

,这是西方第一本以教育心理学命?/p>

的专著?/p>

 

A.

杜威

   B.

加涅

   C.

乌申斯基

   D.

桑代?/p>

 

  4.

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C

 

)以实用主义为基础的“从做中学”为信条,进行改革教案的实践活动,对教育产生

了相当深远的影响?/p>

 

A.

罗杰?/p>

   B.

鲁宾斯坦

   C.

杜威

   D.

布鲁?/p>

 

★第二章?/p>

 

  1.

根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发?/p>

水平到达哪个阶段的重要标志??/p>

 C

 

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    A.

感知运动阶段

   B.

前运算阶?/p>

   C.

具体运算阶段

   D.

形式运算阶段

 

  3.

根据埃里克森的人格发展理论,

6~12

岁的儿童要解决的主要矛盾是(

 

C

 

?/p>

 

A.

自主感对羞耻感

   B.

主动感对内疚?/p>

    

C.

勤奋感对自卑?/p>

   D.

自我同一性对角色混乱

 

  4.

有的人判断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于

( 

A

 ) 

    A.

场依存?/p>

   B.

场独立?/p>

   C.

冲动?/p>

   D.

反思?/p>

   

★第三章?/p>

 

  1.

教师在课堂教案中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创?/p>

良好的教案环境,这集中体现了教师的何种角色(

 

D

 

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    A.

平等中的首席

   B.

管理?/p>

   C.

反思?/p>

   D.

促进?/p>

 

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教案过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出学习

行为。这种心理效应是我们所说的?/p>

 C

 

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A.

扇贝效应

   B.

南风效应

   C.

罗森塔尔效应

   D.

巴纳姆效?/p>

 

  4.

教师将自己的教案实践活动定期进行梳理,总结出自己的教案经验,同时不断听取学生?/p>

同事、专家的反馈,这种反思方法属于(

 

A

 

?/p>

 

    A.

行动研究

   B.

撰写日记

   C.

观摩讨论

   D.

案例分析

 

  5.

某教师认为学校管理混乱,与领导沟通不畅通,自己疲于应付教案活动,常常心情烦躁?/p>

易怒、情绪紧张。按照他的说法,造成这种压力的原因是?/p>

 B 

?/p>

 

A.

社会对教师群体重视不?/p>

   B.

学校管理体制不健?/p>

    

C.

教师职业的特殊?/p>

         D.

自身的心理素质问?/p>

 

★第四章?/p>

 

  1.

下面哪种情况发生了学习??/p>

 D

 

?/p>

 

A.

小李从亮处走进暗室,视力显著提高

   B.

小明喝酒后脾气变得暴?/p>

 

C.

小张服用兴奋剂后?/p>

M

赛跑夺冠

       D.

大猩猩模仿游人吃饼干

 

  2.

下面哪种学习不属于学习的主体分类?(

 C

 

?/p>

 

A.

人类学习

   B.

机器学习

   C.

网络学习

   D.

动物学习

  

  4.

下列哪种学习不属于加涅所划分的学习结果类型??/p>

 

B

 

?/p>

 

A.

态度

   B.

习惯

   C.

言语信?/p>

   D.

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