《理想的翅膀》习?/p>
一、抄写以下词语?/p>
(一个词语一遍)
理想翅膀似乎飘带后脑?/p>
二?/p>
AABB
词语练习
翩翩起舞________
____
三、填量词
一?/p>
)帽?/p>
一?/p>
)飘?/p>
一?/p>
)风?/p>
一?/p>
)辫?/p>
一?/p>
)风?/p>
一?/p>
)竖?/p>
四、把恰当的词语填在括号里?/p>
1.
王晨的这次考试成绩不是?/p>
(
)
,他沮丧了好久?/p>
2.
当一名飞行员一直是李刚?/p>
(
)
?/p>
五、根据课文内容填空?/p>
1.
我的风筝?/p>
(
)
,后面还飘着两根飘带,因为我长大想当?/p>
2.
小微微的风筝?/p>
(
)
,一扇一扇的,正在空中?/p>
六、快乐阅读,完成下列各题?/p>
在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精
心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做
“幸福鸟?/p>
,还把我们的名字写在上面…?/p>
.
我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放?/p>
,那
线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,?/p>
空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:
“放得这
么高
!
?/p>
从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎?/p>
到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我
们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影……?/p>
1
、用三个与风筝有关的词语概括这三个语段的意思?/p>
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2
、从第二自然段中找出描写放风筝动作的词语按着顺序写下来?/p>