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2014

新人教版三年级数学上册复习教?/p>

 

一?/p>

 

复习内容?/p>

 

1

、时分秒

 

 

2

、万以内的加减法(一

 

 

?/p>

?/p>

 

 

3

、测量?/p>

 

 

 

4

、万以内的加

减法(二

 

 

?/p>

5

、倍的认识?/p>

 

 

6.

多位数乘一位数

 

7.

长方形和正方?/p>

8

、分数的

初步知识?/p>

9.

数学广角

 

二、复习目标:

 

使学生获得的知识更加巩固?/p>

计算能力和估算能力更加提高,

能用所学的?/p>

学知识解决简单的实际问题,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心?/p>

 

三、复习重点:

 

1

、万以内的加减法?/p>

2

、多位数乘一位数?/p>

3

、长方形正方

?/p>

4

、分数的初步认识

 

四、复习难点:

 

1

?/p>

万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法?/p>

2

?/p>

长方形正方形在实?/p>

生活中的应用?/p>

3

、分数的含义?/p>

 

五、复习方法:

 

1

、讲练结合,点线结合?/p>

(先各个知识点突破,再知识点综合,最后解决生

活中的问题?/p>

?/p>

 

2

、突出重点,突破难点?/p>

 

 

逐步培养学生的小组合作意识,复习时多采用

小组合作学习的方法,首先规范各个小组,教给学生如何进行小组学习?/p>

 

3

、进行习题练习时规范学生的书写,培养学生认真仔细书写、检查的好习

惯,对速度比较慢的同学多鼓励,为他们订立小目标,逐步提高做题速度?/p>

 

4

、及时反馈,及时订正,使复习确实有效,使大部分学生有较大幅度的提

高?/p>

 

六、复习措?/p>

 

(一)教师方面:

 

1

、针对本班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课?/p>

 

2

、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整?/p>

性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理?/p>

 

3

、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结?/p>

反思的态度和习惯,提高学生的学习能力?/p>

 

4

、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及

时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清?/p>

 

5

、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通?/p>

 

(二)学生方面:

 

1

、要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问?/p>

 

2

、要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言?/p>

 

3

、要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思?/p>

 

(三)补差措?/p>

 

1

、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,?/p>

定不同的目标,目标要小、细、实?/p>

 

2

、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一

起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步?/p>

 

3

、时刻关注这些学生,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,

多提供表现的机会?/p>

 

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一?/p>

 

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1

、时分秒

 

 

2

、万以内的加减法(一

 

 

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3

、测量?/p>

 

 

 

4

、万以内的加

减法(二

 

 

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5

、倍的认识?/p>

 

 

6.

多位数乘一位数

 

7.

长方形和正方?/p>

8

、分数的

初步知识?/p>

9.

数学广角

 

二、复习目标:

 

使学生获得的知识更加巩固?/p>

计算能力和估算能力更加提高,

能用所学的?/p>

学知识解决简单的实际问题,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心?/p>

 

三、复习重点:

 

1

、万以内的加减法?/p>

2

、多位数乘一位数?/p>

3

、长方形正方

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4

、分数的初步认识

 

四、复习难点:

 

1

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万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法?/p>

2

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长方形正方形在实?/p>

生活中的应用?/p>

3

、分数的含义?/p>

 

五、复习方法:

 

1

、讲练结合,点线结合?/p>

(先各个知识点突破,再知识点综合,最后解决生

活中的问题?/p>

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2

、突出重点,突破难点?/p>

 

 

逐步培养学生的小组合作意识,复习时多采用

小组合作学习的方法,首先规范各个小组,教给学生如何进行小组学习?/p>

 

3

、进行习题练习时规范学生的书写,培养学生认真仔细书写、检查的好习

惯,对速度比较慢的同学多鼓励,为他们订立小目标,逐步提高做题速度?/p>

 

4

、及时反馈,及时订正,使复习确实有效,使大部分学生有较大幅度的提

高?/p>

 

六、复习措?/p>

 

(一)教师方面:

 

1

、针对本班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课?/p>

 

2

、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整?/p>

性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理?/p>

 

3

、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结?/p>

反思的态度和习惯,提高学生的学习能力?/p>

 

4

、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及

时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清?/p>

 

5

、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通?/p>

 

(二)学生方面:

 

1

、要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问?/p>

 

2

、要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言?/p>

 

3

、要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思?/p>

 

(三)补差措?/p>

 

1

、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,?/p>

定不同的目标,目标要小、细、实?/p>

 

2

、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一

起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步?/p>

 

3

、时刻关注这些学生,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,

多提供表现的机会?/p>

 

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、时分秒

 

 

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、万以内的加减法(一

 

 

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3

、测量?/p>

 

 

 

4

、万以内的加

减法(二

 

 

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5

、倍的认识?/p>

 

 

6.

多位数乘一位数

 

7.

长方形和正方?/p>

8

、分数的

初步知识?/p>

9.

数学广角

 

二、复习目标:

 

使学生获得的知识更加巩固?/p>

计算能力和估算能力更加提高,

能用所学的?/p>

学知识解决简单的实际问题,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心?/p>

 

三、复习重点:

 

1

、万以内的加减法?/p>

2

、多位数乘一位数?/p>

3

、长方形正方

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4

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四、复习难点:

 

1

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万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法?/p>

2

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长方形正方形在实?/p>

生活中的应用?/p>

3

、分数的含义?/p>

 

五、复习方法:

 

1

、讲练结合,点线结合?/p>

(先各个知识点突破,再知识点综合,最后解决生

活中的问题?/p>

?/p>

 

2

、突出重点,突破难点?/p>

 

 

逐步培养学生的小组合作意识,复习时多采用

小组合作学习的方法,首先规范各个小组,教给学生如何进行小组学习?/p>

 

3

、进行习题练习时规范学生的书写,培养学生认真仔细书写、检查的好习

惯,对速度比较慢的同学多鼓励,为他们订立小目标,逐步提高做题速度?/p>

 

4

、及时反馈,及时订正,使复习确实有效,使大部分学生有较大幅度的提

高?/p>

 

六、复习措?/p>

 

(一)教师方面:

 

1

、针对本班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课?/p>

 

2

、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整?/p>

性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理?/p>

 

3

、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结?/p>

反思的态度和习惯,提高学生的学习能力?/p>

 

4

、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及

时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清?/p>

 

5

、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通?/p>

 

(二)学生方面:

 

1

、要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问?/p>

 

2

、要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言?/p>

 

3

、要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思?/p>

 

(三)补差措?/p>

 

1

、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,?/p>

定不同的目标,目标要小、细、实?/p>

 

2

、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一

起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步?/p>

 

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多提供表现的机会?/p>

 

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新人教版三年级数学上册复习教?- 百度文库
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1

、时分秒

 

 

2

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3

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4

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减法(二

 

 

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5

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6.

多位数乘一位数

 

7.

长方形和正方?/p>

8

、分数的

初步知识?/p>

9.

数学广角

 

二、复习目标:

 

使学生获得的知识更加巩固?/p>

计算能力和估算能力更加提高,

能用所学的?/p>

学知识解决简单的实际问题,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心?/p>

 

三、复习重点:

 

1

、万以内的加减法?/p>

2

、多位数乘一位数?/p>

3

、长方形正方

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4

、分数的初步认识

 

四、复习难点:

 

1

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万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法?/p>

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长方形正方形在实?/p>

生活中的应用?/p>

3

、分数的含义?/p>

 

五、复习方法:

 

1

、讲练结合,点线结合?/p>

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活中的问题?/p>

?/p>

 

2

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逐步培养学生的小组合作意识,复习时多采用

小组合作学习的方法,首先规范各个小组,教给学生如何进行小组学习?/p>

 

3

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、及时反馈,及时订正,使复习确实有效,使大部分学生有较大幅度的提

高?/p>

 

六、复习措?/p>

 

(一)教师方面:

 

1

、针对本班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课?/p>

 

2

、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整?/p>

性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理?/p>

 

3

、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结?/p>

反思的态度和习惯,提高学生的学习能力?/p>

 

4

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时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清?/p>

 

5

、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通?/p>

 

(二)学生方面:

 

1

、要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问?/p>

 

2

、要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言?/p>

 

3

、要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思?/p>

 

(三)补差措?/p>

 

1

、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,?/p>

定不同的目标,目标要小、细、实?/p>

 

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、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一

起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步?/p>

 

3

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多提供表现的机会?/p>

 



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