PEP
小学四年级上册英语教?/p>
PEP
小学英语四年级上册教学计?/p>
一?/p>
指导思想
全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育
为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有?/p>
于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养
学生的创造性思维和创造能力?/p>
二、小学英语教学的任务?/p>
基础教育阶段英语课程的任务是?/p>
激发和培养学生学习英语的兴趣,
使学生树立自信心?/p>
养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握
一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的?/p>
察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,
培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础?/p>
三、课程标准对本学段的要求(一级目标)
(一)、总体目标
对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情
(如涂颜色、连线)。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能
在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事?/p>
能交流简单的个人信息?/p>
表达简单的情感和感觉?/p>
能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣?/p>
(二)语言技能一级目?/p>
听做?/p>
1
、能根据听到的词语识别或指认图片或实物;
2
、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应?/p>
3
、能根据指令做事情,?/p>
:
指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等;
4
、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应?/p>
说唱?/p>
1
、能根据录音模仿说英语;
2
、能相互致以简单的问?/p>
;
3
、能相互交流简单的个人信息,如
:
姓名、年龄等
;
4
、能表达简单的情感和感觉,?/p>
:
喜欢和不喜欢
;