《小学智能机器人校本课程开发与实施的研究》阶段性总结
常州市花园小?/p>
?/p>
?/p>
一、课题简?/p>
《小学智能机器人校本课程开发与实施的研究?/p>
2012
?/p>
1
月至今,本课?/p>
已经实施了数日,
课题组于
2011
?/p>
9
月开始做开题前的各项筹备工作,
制定?/p>
了课题研究方案。于
2012
?/p>
2
月经常州市教育科学规划领导小组批准立项为
2012
年“十二五规划”市?/p>
B
类课题?/p>
2012
?/p>
2
?/p>
15
日在本校进行了课题的开题仪式,邀请了市教科室龚国胜?/p>
李令勇,
区教科室陈兰萍主任及本校黄乃校长参加了课题的开题,
同时本课题组
成员全部到会参加?/p>
各位专家对本课题的研究方向及思路进行了指导,
使课题组
的成员对本课题的研究价值有了更具体?/p>
清晰的认识,
对课题的研究充满了信心?/p>
二、本年度课题研究思路
本课题以课题组参与研究的教师校本实践教学为主?/p>
教师先进行了项目式教
学的相关理论及基本流程学习,
然后对进行校本教学的实践?/p>
以期通过实验推广
对学生进行智能机器人普及性教学策略的研究?/p>
从而提升学生科学技能及信息?/p>
养?/p>
三、课题的实施
经过课题组成员的多次讨论?/p>
论证?/p>
我们制定了课题实施方案,
与此同时?/p>
取了切实可行的工作措施,
做了务实的工作,
使课题研究能够顺利的推进?/p>
达到
了预期的效果。现总结如下?/p>
1.
提高认识,转变观念,同心协力
为了使课题工作能够顺利地实施与推进,
首先我们进行了课题动员,
让课?/p>
成员提高课题研究的思想意识?/p>
使其能够工作与课题研究进行有效整合,
这是?/p>
好课题研究工作的基础和前提?/p>
为此?/p>
课题组从利用课余时间进行了竞赛规划与
教学理论的学习,
我们还组织了多次课题例会交流每一步的课题方案实施?/p>
使课
题成员教师更加明确了自己的责任?/p>
这样?/p>
就为我们顺利地实施课题研究打下了
比较坚实的思想基础?/p>
2.
认真学习教育理论,明确课题研究的方向及重?/p>