1
部编人教版八年级道德与法治上册教学计?/p>
一、学情分?/p>
首先,经过七年级人际交往、网络特点、法律知识等等的铺垫,学生能够顺利过渡到
八年级的学习,一定程度上也能够降低对走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任的
学习难度。其次八年级学生总的来说比较稳定,学习态度及氛围都比较好。但是八年级?/p>
内容无论是容量上还是知识理解难度上提升了一个度,而单单依靠生活常识和七年级的?/p>
本知识是不够的。所以学以致用恰恰是他们的弱点,这就需要让他们知道道德与法治这?/p>
学科不单需要记忆一些基础知识,还需要灵活应用,来解决一些实际案例中存在的问题?/p>
而所任教的班级里大多数是女同学爱学上进,但部分男同学虽很聪明,但学习劲头不足?/p>
此外,对于道德与法治这门学科,基础知识背诵及书写方面对他们来说是弱项,究其原因
是认识不到位,故在讲解时需要采用多种方式来促进学生的理解,交给学生背诵的技巧,
同时还要鼓励后进生,才能减少出现两极分化的现象?/p>
二、教材分?/p>
本册书包含四个单元十课的内容,第一单元,走进社会生活分为两课,丰富的社会生
活和网络生活新空间,善于与人交流合作,努力建立良好的人际关系。本单元为后三个?/p>
元起到铺垫的作用,所以在整册教材中举足轻重。教学重点是让学生了解人与社会的关系
以及如何合理利用网络。教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。第
二单元,遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民,
以人际交往为主题,
围绕学生生活圈的扩展?/p>
掌握基本的交往礼仪?/p>
学会人际交流与沟通;
尊重他人,做一个诚实的人;学会尊重宽容他人,能够平等待人,与人为善。他是对上一
单元内容的承接,也是本册教材内容的重点之一。教学重点是引导学生在理解规则重要?