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课题

 

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简单机?/p>

 

考点?/p>

  

滑轮

 

   

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分类

 

    

 

定滑?/p>

 

动滑?/p>

 

滑轮?/p>

 

示意?/p>

 

 

 

 

定义

 

中间的轴

________

的滑?/p>

 

和重物一?/p>

_______

的滑?/p>

 

定滑轮、动滑轮组合

成滑轮组

 

实质

 

_______

杠杆

 

动力臂为阻力臂倍的

杠杆

 

 

特点

 

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__________

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_________

 

能省

_________

的力?/p>

但不能改?/p>

________

 

在不考虑绳子重及?/p>

轮重和摩擦力的情?

下,

F

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__________

 

.

距离?/p>

 

关系

 

___________ 

____________ 

______________ 

考点?/p>

  

斜面与轮?/p>

 

 

斜面

 

轮轴

 

示意?/p>

 

 

 

定义

 

一个与水平面成一定夹角的倾斜?/p>

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____

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_____

组成,能绕共同轴线转?/p>

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 _________

叫做轮轴;半径较大的?/p>

轮,半径较小的是?/p>

 

特点

 

省力机械

 

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______

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______

,轮轴在转动时轮与轴有相同的

___________ 

应用

 

螺旋、楼梯、盘山公路等

 

方向盘、水龙头、扳?/p>

 

【提示?/p>

 

轮轴不一定是省力机械,主要取决于动力作用在轮还是轴.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习

 

目标

 

主要考查:力臂作图、杠杆的种类及特点、杠杆的应用、杠杆平衡条件的应用、滑?/p>

组的绕线方法、滑轮组的特点.

 

学习过程(含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等?/p>

 

考点一

  

杠杆五要素和平衡条件

 

1

.杠杆的五要素和平衡条件

 

定义

 

一根硬棒,在力的作用下绕着

______

转动的硬棒叫做杠?/p>

 

五要?/p>

 

 

支点

 

如图所示,杠杆绕着

_____

,用字母

____

表示

 

动力

 

如图所示,使杠?/p>

______

的力,用字母

____

表示

 

阻力

 

如图所示,

_____

杠杆转动的力,用字母

____

来表?/p>

 

动力?/p>

 

如图所示,从支点到

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阻力?/p>

 

如图所示,从支点到

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表示

 

探究?/p>

 

杆平?/p>

 

条件

 

探究

 

过程

 

实验前调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的?/p>

消除杠杆自身重力对实验的影响,实验中使杠杆在水平位置平衡?/p>

目的是方便从杠杆上直接读出力?/p>

 

结论

 

动力×动力?/p>

=

阻力×阻力?/p>

 

F

1

l

1

 = F

2

l

2 

说明

 

为了消除实验中错误的结论?/p>

动力×支点到动力作用点的距?/p>

=

阻力

×支点到阻力作用点的距离,可用弹簧测力计代替一侧钩码斜拉杠

?/p>

 

【提示?/p>

 

画力臂:

(1)

先在杠杆示意图上确定出支点;

(2)

画出动力作用线和阻力?/p>

用线?/p>

(3)

最后从支点向力的作用线引垂线.

 

2

.杠杆的分类

 

 

力臂关系

 

力的关系

 

距离关系

 

实例

 

省力杠杆

 

L

1

 ___ l

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F

1

 ____F

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省力?/p>

____ 

距离

 

羊角锤、起子、撬棒等

 

费力杠杆

 

L

1 

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F

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_____

,省距离

 

钓鱼竿、起重机的吊臂、镊

子等

 

等臂杠杆

 

L

1

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2 

F

1

 ____F

2 

不省力,不费?/p>

 

天平、定滑轮?/p>

 

【提示?/p>

 

省力杠杆必然费距离,费力杠杆必然省距离,既省力又省距离的杠杆是不

存在的.

 

 

 

 

 

 

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简单机?/p>

 

考点?/p>

  

滑轮

 

   

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分类

 

    

 

定滑?/p>

 

动滑?/p>

 

滑轮?/p>

 

示意?/p>

 

 

 

 

定义

 

中间的轴

________

的滑?/p>

 

和重物一?/p>

_______

的滑?/p>

 

定滑轮、动滑轮组合

成滑轮组

 

实质

 

_______

杠杆

 

动力臂为阻力臂倍的

杠杆

 

 

特点

 

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__________

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_________

 

能省

_________

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但不能改?/p>

________

 

在不考虑绳子重及?/p>

轮重和摩擦力的情?

下,

F

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关系

 

___________ 

____________ 

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考点?/p>

  

斜面与轮?/p>

 

 

斜面

 

轮轴

 

示意?/p>

 

 

 

定义

 

一个与水平面成一定夹角的倾斜?/p>

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_____

组成,能绕共同轴线转?/p>

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 _________

叫做轮轴;半径较大的?/p>

轮,半径较小的是?/p>

 

特点

 

省力机械

 

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______

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______

,轮轴在转动时轮与轴有相同的

___________ 

应用

 

螺旋、楼梯、盘山公路等

 

方向盘、水龙头、扳?/p>

 

【提示?/p>

 

轮轴不一定是省力机械,主要取决于动力作用在轮还是轴.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习

 

目标

 

主要考查:力臂作图、杠杆的种类及特点、杠杆的应用、杠杆平衡条件的应用、滑?/p>

组的绕线方法、滑轮组的特点.

 

学习过程(含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等?/p>

 

考点一

  

杠杆五要素和平衡条件

 

1

.杠杆的五要素和平衡条件

 

定义

 

一根硬棒,在力的作用下绕着

______

转动的硬棒叫做杠?/p>

 

五要?/p>

 

 

支点

 

如图所示,杠杆绕着

_____

,用字母

____

表示

 

动力

 

如图所示,使杠?/p>

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的力,用字母

____

表示

 

阻力

 

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_____

杠杆转动的力,用字母

____

来表?/p>

 

动力?/p>

 

如图所示,从支点到

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表示

 

探究?/p>

 

杆平?/p>

 

条件

 

探究

 

过程

 

实验前调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的?/p>

消除杠杆自身重力对实验的影响,实验中使杠杆在水平位置平衡?/p>

目的是方便从杠杆上直接读出力?/p>

 

结论

 

动力×动力?/p>

=

阻力×阻力?/p>

 

F

1

l

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 = F

2

l

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说明

 

为了消除实验中错误的结论?/p>

动力×支点到动力作用点的距?/p>

=

阻力

×支点到阻力作用点的距离,可用弹簧测力计代替一侧钩码斜拉杠

?/p>

 

【提示?/p>

 

画力臂:

(1)

先在杠杆示意图上确定出支点;

(2)

画出动力作用线和阻力?/p>

用线?/p>

(3)

最后从支点向力的作用线引垂线.

 

2

.杠杆的分类

 

 

力臂关系

 

力的关系

 

距离关系

 

实例

 

省力杠杆

 

L

1

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2 

F

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省力?/p>

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距离

 

羊角锤、起子、撬棒等

 

费力杠杆

 

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1 

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_____

,省距离

 

钓鱼竿、起重机的吊臂、镊

子等

 

等臂杠杆

 

L

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2 

F

1

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2 

不省力,不费?/p>

 

天平、定滑轮?/p>

 

【提示?/p>

 

省力杠杆必然费距离,费力杠杆必然省距离,既省力又省距离的杠杆是不

存在的.

 

 

 

 

 

 

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考点?/p>

  

滑轮

 

   

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分类

 

    

 

定滑?/p>

 

动滑?/p>

 

滑轮?/p>

 

示意?/p>

 

 

 

 

定义

 

中间的轴

________

的滑?/p>

 

和重物一?/p>

_______

的滑?/p>

 

定滑轮、动滑轮组合

成滑轮组

 

实质

 

_______

杠杆

 

动力臂为阻力臂倍的

杠杆

 

 

特点

 

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在不考虑绳子重及?/p>

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斜面与轮?/p>

 

 

斜面

 

轮轴

 

示意?/p>

 

 

 

定义

 

一个与水平面成一定夹角的倾斜?/p>

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组成,能绕共同轴线转?/p>

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 _________

叫做轮轴;半径较大的?/p>

轮,半径较小的是?/p>

 

特点

 

省力机械

 

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______

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______

,轮轴在转动时轮与轴有相同的

___________ 

应用

 

螺旋、楼梯、盘山公路等

 

方向盘、水龙头、扳?/p>

 

【提示?/p>

 

轮轴不一定是省力机械,主要取决于动力作用在轮还是轴.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习

 

目标

 

主要考查:力臂作图、杠杆的种类及特点、杠杆的应用、杠杆平衡条件的应用、滑?/p>

组的绕线方法、滑轮组的特点.

 

学习过程(含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等?/p>

 

考点一

  

杠杆五要素和平衡条件

 

1

.杠杆的五要素和平衡条件

 

定义

 

一根硬棒,在力的作用下绕着

______

转动的硬棒叫做杠?/p>

 

五要?/p>

 

 

支点

 

如图所示,杠杆绕着

_____

,用字母

____

表示

 

动力

 

如图所示,使杠?/p>

______

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阻力

 

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杠杆转动的力,用字母

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动力?/p>

 

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阻力?/p>

 

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探究?/p>

 

杆平?/p>

 

条件

 

探究

 

过程

 

实验前调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的?/p>

消除杠杆自身重力对实验的影响,实验中使杠杆在水平位置平衡?/p>

目的是方便从杠杆上直接读出力?/p>

 

结论

 

动力×动力?/p>

=

阻力×阻力?/p>

 

F

1

l

1

 = F

2

l

2 

说明

 

为了消除实验中错误的结论?/p>

动力×支点到动力作用点的距?/p>

=

阻力

×支点到阻力作用点的距离,可用弹簧测力计代替一侧钩码斜拉杠

?/p>

 

【提示?/p>

 

画力臂:

(1)

先在杠杆示意图上确定出支点;

(2)

画出动力作用线和阻力?/p>

用线?/p>

(3)

最后从支点向力的作用线引垂线.

 

2

.杠杆的分类

 

 

力臂关系

 

力的关系

 

距离关系

 

实例

 

省力杠杆

 

L

1

 ___ l

2 

F

1

 ____F

2 

省力?/p>

____ 

距离

 

羊角锤、起子、撬棒等

 

费力杠杆

 

L

1 

____l

2 

F

1______

 F

2 

_____

,省距离

 

钓鱼竿、起重机的吊臂、镊

子等

 

等臂杠杆

 

L

1

 ____l

2 

F

1

 ____F

2 

不省力,不费?/p>

 

天平、定滑轮?/p>

 

【提示?/p>

 

省力杠杆必然费距离,费力杠杆必然省距离,既省力又省距离的杠杆是不

存在的.

 

 

 

 

 

 

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河北省邯郸市涉县索堡中学2019-2020学年中考物理一轮复习《第13?简单机械》导学案 - 百度文库
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简单机?/p>

 

考点?/p>

  

滑轮

 

   

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分类

 

    

 

定滑?/p>

 

动滑?/p>

 

滑轮?/p>

 

示意?/p>

 

 

 

 

定义

 

中间的轴

________

的滑?/p>

 

和重物一?/p>

_______

的滑?/p>

 

定滑轮、动滑轮组合

成滑轮组

 

实质

 

_______

杠杆

 

动力臂为阻力臂倍的

杠杆

 

 

特点

 

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__________

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_________

 

能省

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但不能改?/p>

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在不考虑绳子重及?/p>

轮重和摩擦力的情?

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F

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__________

 

.

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关系

 

___________ 

____________ 

______________ 

考点?/p>

  

斜面与轮?/p>

 

 

斜面

 

轮轴

 

示意?/p>

 

 

 

定义

 

一个与水平面成一定夹角的倾斜?/p>

?/p>

 

?/p>

____

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_____

组成,能绕共同轴线转?/p>

?/p>

 _________

叫做轮轴;半径较大的?/p>

轮,半径较小的是?/p>

 

特点

 

省力机械

 

?/p>

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______

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______

,轮轴在转动时轮与轴有相同的

___________ 

应用

 

螺旋、楼梯、盘山公路等

 

方向盘、水龙头、扳?/p>

 

【提示?/p>

 

轮轴不一定是省力机械,主要取决于动力作用在轮还是轴.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习

 

目标

 

主要考查:力臂作图、杠杆的种类及特点、杠杆的应用、杠杆平衡条件的应用、滑?/p>

组的绕线方法、滑轮组的特点.

 

学习过程(含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等?/p>

 

考点一

  

杠杆五要素和平衡条件

 

1

.杠杆的五要素和平衡条件

 

定义

 

一根硬棒,在力的作用下绕着

______

转动的硬棒叫做杠?/p>

 

五要?/p>

 

 

支点

 

如图所示,杠杆绕着

_____

,用字母

____

表示

 

动力

 

如图所示,使杠?/p>

______

的力,用字母

____

表示

 

阻力

 

如图所示,

_____

杠杆转动的力,用字母

____

来表?/p>

 

动力?/p>

 

如图所示,从支点到

_______

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l

1

表示

 

阻力?/p>

 

如图所示,从支点到

_______

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2

表示

 

探究?/p>

 

杆平?/p>

 

条件

 

探究

 

过程

 

实验前调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的?/p>

消除杠杆自身重力对实验的影响,实验中使杠杆在水平位置平衡?/p>

目的是方便从杠杆上直接读出力?/p>

 

结论

 

动力×动力?/p>

=

阻力×阻力?/p>

 

F

1

l

1

 = F

2

l

2 

说明

 

为了消除实验中错误的结论?/p>

动力×支点到动力作用点的距?/p>

=

阻力

×支点到阻力作用点的距离,可用弹簧测力计代替一侧钩码斜拉杠

?/p>

 

【提示?/p>

 

画力臂:

(1)

先在杠杆示意图上确定出支点;

(2)

画出动力作用线和阻力?/p>

用线?/p>

(3)

最后从支点向力的作用线引垂线.

 

2

.杠杆的分类

 

 

力臂关系

 

力的关系

 

距离关系

 

实例

 

省力杠杆

 

L

1

 ___ l

2 

F

1

 ____F

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省力?/p>

____ 

距离

 

羊角锤、起子、撬棒等

 

费力杠杆

 

L

1 

____l

2 

F

1______

 F

2 

_____

,省距离

 

钓鱼竿、起重机的吊臂、镊

子等

 

等臂杠杆

 

L

1

 ____l

2 

F

1

 ____F

2 

不省力,不费?/p>

 

天平、定滑轮?/p>

 

【提示?/p>

 

省力杠杆必然费距离,费力杠杆必然省距离,既省力又省距离的杠杆是不

存在的.

 

 

 

 

 

 

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