职业生涯人物访谈å½?/p>
张晓ä¸?/p>
教育学院
201204020135
每个人都有自己的职业目标,有了目标仅仅是有了指引方向的灯塔,而要实现这一ç›?/p>
标则必须付诸实践与自身努力。当一名教师是问的职业生涯目标,为了对以后的职业目æ ?/p>
有更深入的了解,为自己以后的人生选择能够成为现实,为此问采访了几位老师ã€?/p>
教师这个职业被誉为人类灵魂工程师,从小接触得最多的除了父母就是老师了,老师
领着活泼可爱的孩子们玩耍,
孩子们围在老师身旁有说有笑ï¼?/p>
老师和蔼对孩子们都很关心ï¼?/p>
给孩子们讲故事,这一切令我感动,让我向往这个这个职业。人类灵魂工程师一词原是前
苏联领导人斯大林对作家的称谓,后来被教育家加里宁引用到教育界,他说:“很多教å¸?/p>
常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此,“人类灵魂工ç¨?/p>
师”成为老师特定的称谓,这也是社会给予教师的崇高赞誉ã€?/p>
采访人:张晓ä¸?/p>
受访äº?/p>
1:
赵金é¾?/p>
采访方式:电è¯?/p>
采访时间ï¼?/p>
2014-2-26
受访人简介:赵金龙,男,是一名高中老师。是一位关心学生、工作认真、积极向ä¸?/p>
的老师ã€?/p>
问:老师,您从事教师行业多久了?