(人教版)六年级品德与社会下册课堂实?/p>
第二单元
人类的家?/p>
第三?/p>
当灾害降临的时?/p>
教学目标?/p>
1.
态度:体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵精神品质?/p>
2.
能力:通过观察和查找资料,培养学生的收集、整理和运用资料的能力?/p>
3.
知识:了解曾经发生在本地和国内的重大自然灾害,认识大自然有不可抗拒的一面;学习
在自然灾害面前自救互救的方法?/p>
教学准备?/p>
1.
教师自制多媒体课件?/p>
2.
学生搜集有关地震、洪水等自然灾害和救助的图片或资料等?/p>
教学过程?/p>
一、创设情境,揭示课题
1.
课件出示?/p>
5
?/p>
12
日发生在汶川的地震录象资料?/p>
师:同学们,如果我们关注新闻报道,就会发现,这是发生在…?/p>
生:四川省汶川的大地震。(学生毫不犹豫的齐声回答)
师:是啊!这就是
2008
?/p>
5
?/p>
12
日发生在四川省汶川县的里?/p>
8
?/p>
0
级大地震。这次地震死?/p>
69146
人,重伤
374131
人,失踪
17516
人,造成直接经济损失?/p>
1900
多亿人民币。其实,
地球上每年都会发生各种各样的自然灾害?/p>
师:你知道都有哪些自然灾害吗?/p>
生:我知道除了地震以外,还有洪水,我从电视中看到了前几天发生在南方的水灾?/p>
生:我还知道有台风、冰雹、龙卷风等自然灾害?/p>
生:还有瘟疫呢?/p>
生:有火山爆发、山体滑坡、泥石流、海啸等?/p>
师小结:地震、洪水、台风、瘟疫、干旱等它们像凶残的魔鬼,肆虐地摧毁人类的家园,甚至
会夺走人们宝贵的生命。那么当灾害降临的时候,我们应该如何做呢?/p>
板书课题:当灾害降临的时?/p>
点评
:用发生在汶川大地震资料引出课题,既是学生熟悉的也是目前学生最关注的事件,符合
学生实际?/p>
二、活动引领、探究学?/p>