1
第三单元运算定律与简便计?/p>
第一课时
:
加法交换律、加法结合律
教学内容
:
P28 (
加法交换?/p>
) P29 (
加法结合?/p>
)
教学目标
:
1
、引导学生探究和理解加法交换律、结合律?/p>
2
、培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性?/p>
3
、培养学生在合作交流中掌握知识?/p>
教学重难?/p>
:
理解、掌握掌握加法交换律和结合律?/p>
教学过程
:
一、前置性研?/p>
I
、运用加法交换律填空?/p>
578+422=
+578
M
?/p>
=N
?/p>
?/p>
=
?/p>
加法交换律就?/p>
:
2
、运用加法结合律填空?/p>
(48+73) +56=48+ (
+
?/p>
?/p>
(85+69) = (
+_
)
?/p>
(42+721) +a=_
+(_
?/p>
a
?/p>
加法结合律就是:
二、新课探?/p>
1
、小组讨论、交流?/p>
2
、展示汇报?/p>
3
、集体小结、点评?/p>
两个加数交换位置,和不变。这叫做加法交换律。用字母表示?/p>
a+b=b+a
先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做叫法结合律?/p>
用字母表示:
?/p>
a+b
?/p>
+c=a+(b+c)
4
、巩固练?/p>
:
下面的哪些等式运用了定律
?
分别运用了哪些定?/p>
?
写在括号里?/p>