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1

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3

 

 

11.

《一块奶酪》教?/p>

 

教学目标?/p>

 

1.

认识

12

个汉字,掌握多音字“处、稍”的意义和用法?/p>

 

2.

快速默读课文,围绕蚂蚁队长的言行找出关键信息,说一说你喜欢蚂蚁

队长的理由?/p>

 

3.

学习蚂蚁队长以身作则、平等待人、关爱弱者的美好品质?/p>

 

教学重点?/p>

 

1.

认识

12

个汉字?/p>

 

2.

快速默读课文,围绕蚂蚁队长的言行找出关键信息,说一说你喜欢蚂蚁

队长的理由?/p>

 

教学难点?/p>

 

学习蚂蚁队长以身作则、平等待人、关爱弱者的美好品质?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、解题导?/p>

 

1.

齐读课题?/p>

 

你吃过奶酪吗?/p>

 

奶酪,又名乳酪,或译称芝士、起司、起士,是多种乳制食品的通称,它

有各式各样的味道、口感和形式?/p>

 

2.

写故事的记叙文,如果以物品做题目,通常都是把这个物品作为文章的

线索。本课以“一块奶酪”为题,点明了文章的线索?/p>

 

二、听读感?/p>

 

1.

听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,想一想:蚂蚁们做了什?/p>

事?

 

2.

学生借助拼音自读课文,一边读一边动笔圈画出陌生的词句?/p>

 

三、生字认?/p>

?/p>

读准字音

 

1.

课文中有很多生字,有些还比较难,不知道在朗读的过程中你都认识?/p>

吗?谁可以给大家领读一下?/p>

 

2.

出示带生字的词语指名领读。在词语中认读生字?/p>

 

宣布

  

诱人

  

舔一?/p>

  

强大

  

犯罪

  

禁令

 

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《一块奶酪》教?/p>

 

教学目标?/p>

 

1.

认识

12

个汉字,掌握多音字“处、稍”的意义和用法?/p>

 

2.

快速默读课文,围绕蚂蚁队长的言行找出关键信息,说一说你喜欢蚂蚁

队长的理由?/p>

 

3.

学习蚂蚁队长以身作则、平等待人、关爱弱者的美好品质?/p>

 

教学重点?/p>

 

1.

认识

12

个汉字?/p>

 

2.

快速默读课文,围绕蚂蚁队长的言行找出关键信息,说一说你喜欢蚂蚁

队长的理由?/p>

 

教学难点?/p>

 

学习蚂蚁队长以身作则、平等待人、关爱弱者的美好品质?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、解题导?/p>

 

1.

齐读课题?/p>

 

你吃过奶酪吗?/p>

 

奶酪,又名乳酪,或译称芝士、起司、起士,是多种乳制食品的通称,它

有各式各样的味道、口感和形式?/p>

 

2.

写故事的记叙文,如果以物品做题目,通常都是把这个物品作为文章的

线索。本课以“一块奶酪”为题,点明了文章的线索?/p>

 

二、听读感?/p>

 

1.

听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,想一想:蚂蚁们做了什?/p>

事?

 

2.

学生借助拼音自读课文,一边读一边动笔圈画出陌生的词句?/p>

 

三、生字认?/p>

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读准字音

 

1.

课文中有很多生字,有些还比较难,不知道在朗读的过程中你都认识?/p>

吗?谁可以给大家领读一下?/p>

 

2.

出示带生字的词语指名领读。在词语中认读生字?/p>

 

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《一块奶酪》教?/p>

 

教学目标?/p>

 

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认识

12

个汉字,掌握多音字“处、稍”的意义和用法?/p>

 

2.

快速默读课文,围绕蚂蚁队长的言行找出关键信息,说一说你喜欢蚂蚁

队长的理由?/p>

 

3.

学习蚂蚁队长以身作则、平等待人、关爱弱者的美好品质?/p>

 

教学重点?/p>

 

1.

认识

12

个汉字?/p>

 

2.

快速默读课文,围绕蚂蚁队长的言行找出关键信息,说一说你喜欢蚂蚁

队长的理由?/p>

 

教学难点?/p>

 

学习蚂蚁队长以身作则、平等待人、关爱弱者的美好品质?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、解题导?/p>

 

1.

齐读课题?/p>

 

你吃过奶酪吗?/p>

 

奶酪,又名乳酪,或译称芝士、起司、起士,是多种乳制食品的通称,它

有各式各样的味道、口感和形式?/p>

 

2.

写故事的记叙文,如果以物品做题目,通常都是把这个物品作为文章的

线索。本课以“一块奶酪”为题,点明了文章的线索?/p>

 

二、听读感?/p>

 

1.

听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,想一想:蚂蚁们做了什?/p>

事?

 

2.

学生借助拼音自读课文,一边读一边动笔圈画出陌生的词句?/p>

 

三、生字认?/p>

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读准字音

 

1.

课文中有很多生字,有些还比较难,不知道在朗读的过程中你都认识?/p>

吗?谁可以给大家领读一下?/p>

 

2.

出示带生字的词语指名领读。在词语中认读生字?/p>

 

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最新部编版语文三年级上册《一块奶酪》名师教?- 百度文库
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学习蚂蚁队长以身作则、平等待人、关爱弱者的美好品质?/p>

 

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认识

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2.

快速默读课文,围绕蚂蚁队长的言行找出关键信息,说一说你喜欢蚂蚁

队长的理由?/p>

 

教学难点?/p>

 

学习蚂蚁队长以身作则、平等待人、关爱弱者的美好品质?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、解题导?/p>

 

1.

齐读课题?/p>

 

你吃过奶酪吗?/p>

 

奶酪,又名乳酪,或译称芝士、起司、起士,是多种乳制食品的通称,它

有各式各样的味道、口感和形式?/p>

 

2.

写故事的记叙文,如果以物品做题目,通常都是把这个物品作为文章的

线索。本课以“一块奶酪”为题,点明了文章的线索?/p>

 

二、听读感?/p>

 

1.

听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,想一想:蚂蚁们做了什?/p>

事?

 

2.

学生借助拼音自读课文,一边读一边动笔圈画出陌生的词句?/p>

 

三、生字认?/p>

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读准字音

 

1.

课文中有很多生字,有些还比较难,不知道在朗读的过程中你都认识?/p>

吗?谁可以给大家领读一下?/p>

 

2.

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