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托福听力电子教案

 

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8 

托福听力电子讲义

 

 

听力考试介绍?/p>

 

1.

 

内容

 

?/p>

 

对话

 

(conversation)

:具有校园生活特色(校园办公室和学生服务?/p>

,每篇约

3

分钟?

每篇?/p>

5

题?/p>

 

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演讲

(lectures)

:来源于课堂授课,分教授讲授、学生提问或老师提问三种形式,每

篇约

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分钟,每篇有

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题?/p>

 

2.

 

形式:模块(

Module

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:1 conversation + 2 lectures 

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两个模块:听力总时间为

60

分钟,总题?/p>

34

道,听力材料?/p>

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篇对话,

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三个模块:听力总时间为

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特点

 

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先听音,后看?/p>

 

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题目一个一个出?/p>

 

3

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记笔记:文章的要点信息,文章开头应记主题及目的,接下来应记总论点的分支?

分支定义及特点,

解释程序步骤注意记先后顺序,

还应记录时间?/p>

地点发生的事件,

人物的身份及观点,形容词、副词的比较级或最高级,因果关系,态度及倾向性的

词语?/p>

 

 

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词汇

 

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1. 

四六级词?/p>

70% 

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2. 

口语小词

10% 

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3. 

专业词汇

20%

:记声音记意思不记拼?/p>

 

 

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艾宾浩斯记忆时间安排

 

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托福听力电子讲义

 

 

听力考试介绍?/p>

 

1.

 

内容

 

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对话

 

(conversation)

:具有校园生活特色(校园办公室和学生服务?/p>

,每篇约

3

分钟?

每篇?/p>

5

题?/p>

 

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演讲

(lectures)

:来源于课堂授课,分教授讲授、学生提问或老师提问三种形式,每

篇约

5

分钟,每篇有

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题?/p>

 

2.

 

形式:模块(

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:1 conversation + 2 lectures 

1

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两个模块:听力总时间为

60

分钟,总题?/p>

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2

篇对话,

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三个模块:听力总时间为

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道,听力材料?/p>

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3.

 

特点

 

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先听音,后看?/p>

 

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题目一个一个出?/p>

 

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记笔记:文章的要点信息,文章开头应记主题及目的,接下来应记总论点的分支?

分支定义及特点,

解释程序步骤注意记先后顺序,

还应记录时间?/p>

地点发生的事件,

人物的身份及观点,形容词、副词的比较级或最高级,因果关系,态度及倾向性的

词语?/p>

 

 

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词汇

 

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1. 

四六级词?/p>

70% 

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2. 

口语小词

10% 

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3. 

专业词汇

20%

:记声音记意思不记拼?/p>

 

 

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艾宾浩斯记忆时间安排

 

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5

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听力考试介绍?/p>

 

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内容

 

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对话

 

(conversation)

:具有校园生活特色(校园办公室和学生服务?/p>

,每篇约

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每篇?/p>

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演讲

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:来源于课堂授课,分教授讲授、学生提问或老师提问三种形式,每

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5

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6

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2.

 

形式:模块(

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:1 conversation + 2 lectures 

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60

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三个模块:听力总时间为

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特点

 

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先听音,后看?/p>

 

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题目一个一个出?/p>

 

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记笔记:文章的要点信息,文章开头应记主题及目的,接下来应记总论点的分支?

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词汇

 

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四六级词?/p>

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口语小词

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3. 

专业词汇

20%

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艾宾浩斯记忆时间安排

 

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听力考试介绍?/p>

 

1.

 

内容

 

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对话

 

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每篇?/p>

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2.

 

形式:模块(

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:1 conversation + 2 lectures 

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两个模块:听力总时间为

60

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先听音,后看?/p>

 

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题目一个一个出?/p>

 

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记笔记:文章的要点信息,文章开头应记主题及目的,接下来应记总论点的分支?

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人物的身份及观点,形容词、副词的比较级或最高级,因果关系,态度及倾向性的

词语?/p>

 

 

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四六级词?/p>

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口语小词

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20%

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艾宾浩斯记忆时间安排

 

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