八下文学常识
1.
《海燕》是一首散文诗，兼有散文和诗的特点。它运用象征手法，以暴风雨渐次逼近为线索，把海
燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画，热情洋溢地?/p>
颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神?/p>
作者高尔基?/p>
苏联作家?/p>
代表作品有长篇小?/p>
《母
亲?/p>
，自传体三部曲《童年?/p>
《在人间?/p>
《我的大学》等?/p>
2.
《白杨礼赞》选自《见闻杂记》作者茅盾，著名作家，社会活动家，原名沈德鸿，字雁冰?/p>
“不平凡?/p>
是作者抒发赞美之情的基础，也是结构文章的感情线索。本文运用象征手法，托物抒情，借白杨树?/p>
平凡的形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神，
抒发作者的崇敬和赞颂之情?/p>
3.
《石榴》作者郭沫若，现代杰出作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，著名的
社会活动家。文章以状物抒情的方式颂扬了我们民族美好的情操，用准确凝练、优美形象的语言描绘
了石榴的外在特点和内在品格，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达了作
者的理想和追求?/p>
4.
《马说》作者韩愈，唐代文学家，中唐“古文运动”的倡导者，
“唐宋八大家”之一?/p>
“说”是古代
一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或借某一事物说明道理。作者托物寓意，讽刺封建统治?/p>
不识人才、不重人才、摧残人才的愚昧昏庸，表达了作者痛感“伯乐不常有”和怀才不遇的强烈愤慨?/p>
5.
《紫藤萝瀑布》作者宗璞。这是一篇状物抒情的散文。作者从眼前的实景——盛开的紫藤萝花写起，
融情入境，由情入理，在写花中抒发了积极的人生情怀，寄寓了深刻的人生哲理。题目中的“瀑布?/p>
一词，用比喻的手法，既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。全文按赏花——惜花?/p>
—思花的感情变化来结构全篇?/p>
6.
《闻燕》作者韦应物，唐代诗人，以山水田园诗著称。诗人通过“归思?/p>
“闻燕”的描写，抒发了?/p>
宦思乡之情，也蕴涵着诗人对动乱时代的苦闷感受?/p>
7.
《池鹤》作者白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士、醉吟先生。这首诗用群鸡、鹦鹉等禽鸟?/p>
衬丹顶鹤孤高的品格、超凡的风姿。托物言志，借物抒情，表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈，从
而表现出诗人对现实社会的不满?/p>
8.
《迎燕》作者葛天民，宋朝诗人。全诗写了人与燕的关系。燕的自由自在，正是诗人隐居生活的反
映。写法上，善于捕捉具有特征性的细节，以点概面，以静显动，视觉美与嗅觉美交织；似画，而又
为画面所不可企及，显示了诗人在艺术表现上的高超能力?/p>
9.
屠格涅夫是俄?/p>
19
世纪著名的批判现实主义作家。他的成名作是特写集《猎人笔记?/p>
，代表作有长
篇小说《罗亭?/p>
《父与子》等?/p>
《鸽子》是他写的一篇著名散文?/p>
10.
《纪念白求恩》是毛泽东为纪念以身殉职的伟大国际主义战士白求恩而写的。根据纪念白求恩、学
习白求恩的写作目的，文章从概述白求恩帮助中国抗日的经过下笔，分别从三个方面摆事实讲道理，
赞扬白求恩精神，最后再加以总结。采用了夹叙夹议，以议为主的表达方式。事实论据的概述和正?/p>
对比在文章中为说理起到了很好的作用?/p>
11.
《敬业与乐业》选自《饮冰室合集·敬业与乐业?/p>
，作者梁启超、字卓如，号任公，又号饮冰室?/p>
人。近代维新领袖、学者，其著作编为《饮冰室合集?/p>
。这是一篇演讲词的节选，按照“总——分—?/p>
总”的结构方式，条理清晰。开头提出“敬业与乐业”的论题，中间部分分两层论述敬业和乐业的?/p>
要，末尾总结全篇，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活?/p>
12.
《多一些宽容》是一篇谈人的修养的文章，思路严谨，结构紧凑。本文对论点的论证，不依靠举?/p>
进行说理。紧紧围绕“为什么——怎么样”的思路展开，突出“怎么样”这个重点，从“互谅、互让?/p>
互敬、互爱”四个方面阐述宽容的主要内涵，每层次又从“什么是?/p>
“为什么”的角度展开?/p>
13.
《人的高贵在于灵魂》是一篇谈人的精神追求的哲理性议论文。文章结构中规中矩，章法严谨。先
提出论点，稍加阐释；然后从不同角度举例论证；最后结合实际表达愿望?/p>
14.
《陋室铭》作者刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称?/p>
功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。作者用自然环境优美、交往人物不俗、主
人生活情趣高雅来烘托陋室不陋。这篇铭文通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利、保持高尚节
操的愿望和不求闻达、安贫守道的生活情趣?/p>
15.
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》作者李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之誉。这首饯别诗如歌
如诉，情感跌宕起伏，充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却又无可奈何的心态?/p>
16.
《渔家傲》作者范仲淹，北宋政治家、文学家。渔家傲，词牌名。这是一首描写军旅生活的词。词
中描绘边地奇异的秋景，表达作者慨叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情?/p>
17.
《天净沙·秋思》作者马致远，元代著名戏剧家、散曲家。这首小令抒写了一个飘零异地的游子?/p>
切的思乡之情。小令选取了秋天几个富有特征性的景物，巧妙地组合起来，摹画出一幅秋郊夕照图?/p>
创造出一种萧瑟凄凉的意境，用以衬托出天涯游子孤寂凄楚的心情?/p>
18.
《沙漠里的奇怪现象?/p>
作者竺可桢?/p>
气象学家?/p>
地理学家和教育家?/p>
我国近代气象事业创始人之一?/p>
本文描述了沙漠里千百年以来被视为魔鬼作怪的可怕现象，从科学的角度作出了正确的解释，表明了
一切怪异现象都可以用科学道理来说明的真理?/p>
19.
《我们的知识是有限的》作者伽利略，意大利杰出的物理学家、天文学家。本文以人类对声音和?/p>
音的知识愈益增多而又愈感无知的情况为据，说明了人类的知识是有限的，勉励人们不断探索未知的
世界，揭开事物愈来愈多的隐秘?/p>
20.
《活板》选自《梦溪笔谈?/p>
，作者沈括，字存中，北宋著名科学家、政治家?/p>
《梦溪笔谈》是包容?/p>
种知识的综合性笔记体巨著。本文按照工作程序的顺序，紧扣“活”字这一特征进行说明，详细介?/p>
了毕昇发明的活版印刷术及其优越性，赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神?/p>
21.
《核舟记》选自清人涨潮编辑的《虞初新志?/p>
，作者魏学洢。这篇说明文采用“总述——分述—?/p>
总述”的结构形式，生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁?/p>
。文章细致描述了?/p>
舟和舟上人物的形象，表现了核舟的“奇巧?/p>
，赞扬了雕刻者的高超技艺，也显示了我国古代工艺美术
的卓越成就?/p>
22.
《叫三声夸克》是介绍物理知识的说明文。作者按照逻辑顺序和时间顺序，由浅入深地说明物理学
家在不同阶段对物质结构的研究和认识?/p>
依次为：
原子
---
原子?/p>
---
强子
---
夸克?/p>
按照由假想到证明
的顺序重点介绍夸克这种超微粒子发现的全过程。文章在客观说明的过程中，揭示了科学研究、科?/p>
探索应该具备的敢于怀疑、敢于创新、大胆想象的精神?/p>
23.
《花儿为什么这样红》是一篇科普说明文，选自《生物学碎锦?/p>
。作者贾祖璋是生物学科普作家?/p>
?/p>
文章从不同的角度介绍了有关花朵为什么呈现红色和其他颜色的科学知识，重点说明花朵的红色是?/p>
自身的各种条件和需要，
以及自然?/p>
人工等因素对它的作用而形成的结果?/p>
赞颂了人类创造性的劳动?/p>
用歌词做题目?/p>
好处?/p>
(1)
用一首人们比较熟知的歌曲的名字做标题?/p>
通俗形象?/p>
又吸引人?/p>
(2)
?/p>
“红?/p>
借代花的各种颜色，含蓄有味，也有助于提示文章的中心?/p>
(3)
结构上串联全篇，使结构严谨，脉络?/p>
明，更增添了艺术情趣。作者紧扣标题，按“设疑——解释（分说）——小结（总说?/p>
”的方式巧妙?/p>
安排材料?/p>
24.
《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，收入小说集《呐喊?/p>
，这篇小说通过
对孔乙己悲惨一生的描写，反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力地控诉了?/p>
举制度的罪恶；更着重地表现了当时一般群众的冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，从更深广的意义上