小学语文人教版(部编)二年级下册?/p>
6
千人糕》优质课?
案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教?/p>
【名师授课教案?/p>
教学目标?/p>
1
、能正确、流利、有感情地朗读课文?/p>
2.
理解课文内容
3
、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果?/p>
教学过程?/p>
一、复习导入,巩固生字
1
、出示生字新词,指名读?/p>
2
、说说千人糕一文主要讲了一件什么事?/p>
二、品读释义,了解千人糕含义?/p>
1.
教师范读,学生边听边思考:千人糕的含义是什么?
2
、指名读课文?/p>
1
自然段。学生思考:?/p>
1
段在文中作用?/p>
(开门见
山)
3.
指名读第
2.3
自然段,
学生联系上下文理解语言描写这种写作手法?/p>
以及语言描写的好处?/p>
4.
指名读第
4.5
自然段,老师提问:将其中的反问句“难道他的味?/p>
很特别吗”换成陈述句?/p>
三、深层探究,了解千人糕的制作过程?/p>
1.
指名读课文第
6-9
自然段,学生思考:?/p>
6
自然段,爸爸的话在文
中有什么作用?
(
引出下文?/p>