《轮轴的秘密》教学设?/p>
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教学目标
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1
、科学概念:在轮轴的轮上用力能够省力,轮越大越省力?/p>
2
、过程和方法:通过在轴不变、轮变大的轮轴上挂重物的实验?/p>
析,认识轮越大越省力?/p>
3
、情感、态度、价值观:在科学研究活动中能够与同学合作,积
极参与实验、分析和调查?/p>
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教学重点
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经历探究在轮轴的轮上用力能够省力的规律过程?/p>
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教学难点
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引导学生在活动中发现轮轴省力原理?/p>
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教学准备
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学生材料?/p>
小轮?/p>
1
个,支架
1
个、钩?/p>
1
盒;大轮?/p>
1
个?/p>
老师材料?/p>
钥匙、学生材料一份、演示台、水龙头、羽毛球拍?/p>
材料放置?/p>
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教学过程
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课前激趣:有一个秘密,我不能说,看看谁有冲天级?/p>
IQ
,能最
先把它找出来,有信心吗?
一、了解构造:
1
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(出示水龙头?/p>
今天老师给你们带来一样东西,同学们请看,
这是一个阀门(水龙头),现在水龙头是关着的,谁能上来将它拧开
呢?你来试一试!