初中
高中
主题班会教案
教学设计
我是谁——他人眼中的?/p>
【教学背景?/p>
高一学生进入青年早期,自我同一性发展的整合阶段,在关注自我形象和自我评
价的同时,更加希望了解他人对自己的评价,并通过两种不同的评价途径形成完整的自我概念?/p>
【教学目标?/p>
1
、协助学生在认识自己眼中的我的同时了解他人眼中的我;
2
、帮助学生正确的认识自己的优点和缺点,并合理接纳?/p>
3
、增进学生彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力?/p>
【教学重、难点?/p>
帮助学生真实了解他人眼中的自我形象,正确的认识自己的优点和缺点,?/p>
合理接纳?/p>
【课前准备?/p>
A4
?/p>
【教学过程?/p>
一、热身活动:快乐敲背
3
?/p>
师:请大家围坐成一大圈。从这位同学开始“一二”报数。从这位同学开始?/p>
生:
“一?/p>
“二?/p>
“一?/p>
“二”…?/p>
师:现在请“二”后带凳子退一步,
“一”原地不动,
“二”顺时针转圈走动,向前走
10
个人
的位置,站定后“一?/p>
“二”结成一组,内外圈坐下?/p>