2019-2020
年青岛版小学数学三年级下册全册教?/p>
2019-2020
年青岛版小学数学三年级下册全册教?/p>
全册
教材
分析
本册教材选用青岛版,
共包括七个单元,
涵盖新课程标准的
四个知识领域:数与代数包括除法、乘法、认识小数等单元;空
间与图形部分包括长方形和正方形的面积?/p>
轴对称图形;
统计?/p>
概率包括统计?/p>
实践活动包括点击双休日?/p>
饮水情况调查等内容?/p>
教材的编写选择学生身边的?/p>
感兴趣的?/p>
富有数学内容的情
景串作为教学材料?/p>
以现实的?/p>
有意义的?/p>
富有挑战性的方式?/p>
现在教材中,
激发学生对学习的愿望与热情?/p>
激活学生已有的?/p>
学活动经验,
便于形成在教师指导下的学生主动获取数学知识的
教学方式。教材增设了“你学会了吗?”栏目,结合有关数学?/p>
内容,适当介绍了一些数学史料,以及和数学有关的科普知识?/p>
使学生了解数学知识的产生与发展首先源于人类生活的需要,
?/p>
会数学在人类发展历史中的作用,感受现实生活中处处有数学,
激发学生学习数学的兴趣?/p>
教学
目的
要求
1
、在现实情境中进一步理解四则运算的意义,会计算两位数乘
两位数的乘法和两三位数除以一位数的除法以及含有两级运?/p>
的混合计算?/p>
2
、认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,?/p>
会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米?/p>
公顷?/p>
,会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公
式,
会用公式正确计算长方形?/p>
正方形的面积?/p>
并能估计给定?/p>
长方形、正方形的面积?/p>
3
?/p>
初步认识简单的小数
(小数部分不超过两位?/p>
?/p>
初步知道小数
的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小?/p>
的加减法?/p>
4
、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程?/p>
体会数学在日常生活中的作用,
初步形成综合运用数学知识解决
问题的能力?/p>
5
、初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的
意识,初步形成观察、分析及推理的能力?/p>
6
、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数?/p>
的信心,他体验成功的喜悦?/p>
7
、养成认真作业、书写整洁的良好习惯?/p>
教学
重点
难点
重点?/p>
1
、除数是一位数的除?/p>
2
、两位数乘两位数?/p>
3
、面积以及简单的数据分析和平均数?/p>
难点?/p>
1
、培养学生根据不同情况能准确估算的能?/p>